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论日本的社会教育研究--以1868-1937年为范围

中文摘要第10-12页
ABSTRACT第12-13页
第一章 引论第14-26页
    1.1 问题提出第14-15页
    1.2 研究综述第15-24页
        1.2.1 相关研究成果量化第15-17页
        1.2.2 已有研究成果述评第17-24页
    1.3 研究思路第24-25页
    1.4 研究方法第25-26页
第二章 日本社会教育研究的历程第26-38页
    2.1 起步期第26-28页
        2.1.1 国外社会教育成果的译介第27页
        2.1.2 早期社会教育研究者的出现第27页
        2.1.3 社会教育研究团体的初现第27-28页
        2.1.4 社会教育研究机构的初设第28页
    2.2 形成期第28-30页
        2.2.1 社会教育研究团体的增加第28-29页
        2.2.2 社会教育研究内容的关注第29页
        2.2.3 社会教育研究机构的增设第29-30页
        2.2.4 社会教育研究成果的出现第30页
    2.3 发展期第30-32页
        2.3.1 社会教育研究团体的涌现第30-31页
        2.3.2 社会教育研究内容的丰富第31页
        2.3.3 社会教育研究机构的大量设置第31-32页
        2.3.4 社会教育研究成果的大量出现第32页
    2.4 成型期第32-38页
        2.4.1 社会教育研究人员的专门设置第33页
        2.4.2 社会教育研究团体的稳定第33-34页
        2.4.3 社会教育研究内容的体系化第34页
        2.4.4 社会教育研究机构的多元设置第34-35页
        2.4.5 社会教育研究成果的涌现第35-38页
第三章 日本社会教育研究的主题第38-62页
    3.1 社会教育概念第38-45页
        3.1.1 概念界定的分类第38-40页
        3.1.2 相关概念的辨析第40-44页
        3.1.3 概念界定的特点第44-45页
        3.1.4 概念界定的评价第45页
    3.2 社会教育目的第45-48页
        3.2.1 社会对策性目的观第46页
        3.2.2 社会改良性目的观第46-47页
        3.2.3 民众教育性目的观第47-48页
    3.3 社会教育主体第48-51页
        3.3.1 “特定人”说第48页
        3.3.2 “社会多数人”说第48-49页
        3.3.3 “任何人”说第49页
        3.3.4 “社会全体”说第49-51页
    3.4 社会教育对象第51-53页
        3.4.1 “整个社会”说第51-52页
        3.4.2 “未成熟者”说第52页
        3.4.3 “社会民众”说第52-53页
        3.4.4 “社会多数人”说第53页
    3.5 社会教育方法第53-55页
    3.6 社会教育内容第55-59页
        3.6.1 两类说第56-57页
        3.6.2 三育说第57页
        3.6.3 四育说第57-58页
        3.6.4 五育说第58页
        3.6.5 七类说第58-59页
    3.7 社会教育设施第59-62页
        3.7.1 目的对应说第59-60页
        3.7.2 内容对应说第60-61页
        3.7.3 设施自身说第61-62页
第四章 日本社会教育研究的特征第62-71页
    4.1 研究主体的多元化,由个体转变为国家研究第62-63页
    4.2 理论研究受到重视,且基本形成统一的认识第63-64页
    4.3 研究内容不断丰富,且涉及社会教育各层面第64-65页
    4.4 研究领域涉及广泛,且集中于社会教育领域第65-68页
    4.5 研究体系逐渐完善,已形成完整的理论体系第68-71页
第五章 日本社会教育研究的启示第71-76页
    5.1 确立社会教育的研究前提第71-72页
    5.2 建立社会教育的研究队伍第72-73页
    5.3 加强社会教育的理论研究第73页
    5.4 拓展社会教育的研究领域第73-75页
    5.5 构建社会教育的学科体系第75-76页
结语第76-77页
参考文献第77-86页
附录1 日本社会教育研究大事记(1868—1937年)第86-95页
附录2 日本社会教育研究主要著作(1868—1937年)第95-96页
附录3 日本社会教育研究主要著作目录(1868—1939)第96-122页
附录4 日本社会教育研究重要团体(1868—1937年)第122-124页
攻读学位期间取得的研究成果第124-125页
致谢第125-127页
个人简况及联系方式第127-129页

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