| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-17页 |
| ·研究的缘起与研究的概要 | 第10-13页 |
| ·研究的缘起 | 第10-11页 |
| ·研究的内容、价值与方法 | 第11-13页 |
| ·课题研究的背景 | 第13-17页 |
| ·云计算和云服务的兴起 | 第13-14页 |
| ·云计算与教育信息化 | 第14-15页 |
| ·高中信息技术课程的发展境况 | 第15-17页 |
| 第二章 云服务下的高中信息技术课程教学环境 | 第17-30页 |
| ·当前的高中信息技术课程教学环境 | 第17-20页 |
| ·硬件环境 | 第17-18页 |
| ·软件环境 | 第18-19页 |
| ·文化环境 | 第19-20页 |
| ·云服务对信息技术课程教学的影响 | 第20-25页 |
| ·云服务对学生学习的影响 | 第20-21页 |
| ·云服务对教师的影响 | 第21-23页 |
| ·云服务对信息技术课程的影响 | 第23-25页 |
| ·应用云服务构建有效的信息技术课程教学环境 | 第25-30页 |
| 第三章 高中信息技术课程教学内容与云服务的融合 | 第30-36页 |
| ·站在云服务角度去解读高中信息技术课程标准 | 第30-33页 |
| ·解读课程的基本理念 | 第30-31页 |
| ·解读课程的设计思路 | 第31-32页 |
| ·解读课程的内容标准 | 第32-33页 |
| ·不同版本的教材内容与云服务 | 第33-35页 |
| ·典型的云服务与常见信息处理技术的比较 | 第35-36页 |
| 第四章 应用云服务的高中信息技术教学实践 | 第36-52页 |
| ·教学案例“日新月异的信息技术” | 第36-42页 |
| ·教学案例“体验信息资源管理” | 第42-47页 |
| ·应用云服务的高中信息技术课程学习者的问卷调查反馈数据分析 | 第47-52页 |
| ·问卷设计 | 第47-48页 |
| ·问卷发放 | 第48页 |
| ·反馈数据分析 | 第48-52页 |
| 第五章 总结与展望 | 第52-55页 |
| ·研究的结论 | 第52-53页 |
| ·研究的不足 | 第53-54页 |
| ·今后的展望 | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 附录：应用云服务的高中信息技术课程学习者的问卷调查 | 第58-59页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第59页 |