| 中文摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| 1.1 选题的依据 | 第11-12页 |
| 1.2 选题意义 | 第12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-13页 |
| 2 触碰式橄榄球项目简介 | 第13-15页 |
| 2.1 项目简介 | 第13页 |
| 2.2 触碰式橄榄球规则简介 | 第13-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-16页 |
| 3.1 研究对象 | 第15页 |
| 3.2 研究方法 | 第15-16页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第15-16页 |
| 3.2.2 实验法 | 第16页 |
| 3.2.3 调查问卷法 | 第16页 |
| 4 实验教学设计与控制 | 第16-22页 |
| 4.1 实验目的 | 第16页 |
| 4.2 实验设计 | 第16-17页 |
| 4.3 实验过程 | 第17-20页 |
| 4.3.1 资料收集整理 | 第17页 |
| 4.3.2 实验教学的实施 | 第17-20页 |
| 4.4 学习兴趣调查问卷分析 | 第20-21页 |
| 4.5 实验总结 | 第21-22页 |
| 4.5.1 改变对橄榄球的固有观念 | 第21页 |
| 4.5.2 中职学生的体育锻炼项目比较匮乏 | 第21页 |
| 4.5.3 在比赛过程中缺少战术思考和团队配合 | 第21-22页 |
| 4.5.4 吸引女生参与 | 第22页 |
| 4.5.5 利用探究式教学和游戏提高学习的趣味性 | 第22页 |
| 5 触碰式橄榄球项目的教学推广和拓展 | 第22-32页 |
| 5.1 触碰式橄榄球于校本课程相结合 | 第23-29页 |
| 5.1.1 课程指导思想 | 第24页 |
| 5.1.2 触碰式橄榄球校本课程开发理念 | 第24-25页 |
| 5.1.3 触碰式橄榄球校本课程开发的目标 | 第25页 |
| 5.1.4 触碰式橄榄球校本课程的内容 | 第25-27页 |
| 5.1.5 触碰式橄榄球校本课程实施 | 第27-28页 |
| 5.1.6 触碰式橄榄球校本课程评价 | 第28页 |
| 5.1.7 触碰式橄榄球校本课程考核成绩分析 | 第28-29页 |
| 5.2 拓展推广途径 | 第29-31页 |
| 5.2.1 结合“阳光体育”和“大课间”发展推广 | 第29页 |
| 5.2.2 成立触碰式橄榄球社进行专项训练 | 第29-30页 |
| 5.2.3 利用“体育文化节”，组织班级比赛 | 第30-31页 |
| 5.3 在学校普及拓展触碰式橄榄球项目应注意的问题 | 第31-32页 |
| 5.3.1 消除传统观念的误解 | 第31页 |
| 5.3.2 比赛规则的制定要简单、可操作性和人性化 | 第31页 |
| 5.3.3 比赛判罚要公平公正 | 第31页 |
| 5.3.4 重视社团建设 | 第31-32页 |
| 6 结论与建议 | 第32-33页 |
| 6.1 结论 | 第32页 |
| 6.2 建议 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-35页 |
| 附录 1 | 第35-36页 |
| 附录 2 | 第36-39页 |
| 附录 3 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |