| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter Ⅰ Introduction | 第11-16页 |
| 1.1 Background of the Study | 第11-13页 |
| 1.1.1 Importance of Teachers’ directives | 第12页 |
| 1.1.2 Current Situations on Teachers’ directives | 第12-13页 |
| 1.2 Aims and Significance of the Study | 第13-14页 |
| 1.2.1 Aims of the Study | 第13-14页 |
| 1.2.2 Significance of the Study | 第14页 |
| 1.3 Structure of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Ⅱ Literature review | 第16-24页 |
| 2.1 Teachers’ directives | 第16-18页 |
| 2.1.1 Teacher Talk | 第16-17页 |
| 2.1.2 Teachers’ directives | 第17-18页 |
| 2.2 Relevant Theories | 第18-20页 |
| 2.2.1 Speech Act Theory | 第19页 |
| 2.2.2 Comprehensible Input Theory | 第19页 |
| 2.2.3 The Face Theory | 第19-20页 |
| 2.3 Relevant Studies at Home and Aboard | 第20-24页 |
| 2.3.1 Studies about Teachers’ Effective directives | 第20-21页 |
| 2.3.2 Studies about Syntactic Forms and Speech Functions of Teachers’ directives | 第21-24页 |
| Chapter Ⅲ Research Methodology | 第24-32页 |
| 3.1 Research Questions | 第24页 |
| 3.2 Subjects | 第24-25页 |
| 3.3 Instruments | 第25-30页 |
| 3.3.1 Discourse Analysis | 第26-28页 |
| 3.3.2 Questionnaire | 第28-29页 |
| 3.3.3 Interview | 第29-30页 |
| 3.4 Data Collection | 第30页 |
| 3.5 Data Analysis | 第30-32页 |
| Chapter Ⅳ Results and Discussions | 第32-51页 |
| 4.1 Syntactic Forms and Speech Functions of Teachers’ Directives | 第32-40页 |
| 4.1.1 Syntactic Forms of Teachers’ directives | 第32-36页 |
| 4.1.2 Speech Functions of Teachers’ directives | 第36-40页 |
| 4.2 Students’ Attitudes towards Teachers’ directives | 第40-48页 |
| 4.2.1 Students’ Cognition towards Teachers’ directives | 第40-41页 |
| 4.2.2 Students’ Evaluation towards Teachers’ directives | 第41-43页 |
| 4.2.3 Students’ Understanding towards the Using Purpose and Frequency of Teachers’ directives | 第43-45页 |
| 4.2.4 Students’ Attitudes towards Different Syntactic Forms of Directives .. | 第45-46页 |
| 4.2.5 Students’ Attitude towards Different Speech Functions of Directives . | 第46-48页 |
| 4.3 Factors that Influence Teachers in Giving directives | 第48-51页 |
| 4.3.1 Internal Factors | 第48-49页 |
| 4.3.2 External Factors | 第49-51页 |
| Chapter Ⅴ Conclusions | 第51-55页 |
| 5.1 Major Findings of the Study | 第51-52页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第52-54页 |
| 5.3 Limitations of the Study and Suggestions for Further Study | 第54-55页 |
| Bibliography | 第55-59页 |
| Appendix Ⅰ A Sample of the Class Transcript | 第59-62页 |
| Appendix Ⅱ Questionnaire | 第62-64页 |
| Appendix Ⅲ Interview Outline | 第64-65页 |
| Acknowledgments | 第65页 |
