心理距离对大学生人际交往中礼貌程度的影响
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 研究背景 | 第9-22页 |
| 1.1 礼貌概述 | 第9-13页 |
| 1.1.1 礼貌的概念界定 | 第9-11页 |
| 1.1.2 中西方礼貌原则的异同 | 第11-13页 |
| 1.2 心理距离概述 | 第13-18页 |
| 1.2.1 心理距离的概念界定 | 第13-14页 |
| 1.2.2 心理距离研究现状 | 第14-17页 |
| 1.2.3 心理距离与礼貌程度的联系 | 第17-18页 |
| 1.3 解释水平理论概述 | 第18-22页 |
| 1.3.1 解释水平的概念界定及研究 | 第18-20页 |
| 1.3.2 解释水平与心理距离的关系 | 第20-22页 |
| 2 问题提出与研究意义 | 第22-24页 |
| 2.1 问题的提出 | 第22-23页 |
| 2.2 研究意义 | 第23-24页 |
| 2.2.1 理论意义 | 第23页 |
| 2.2.2 现实意义 | 第23-24页 |
| 3 研究方法 | 第24-29页 |
| 3.1 研究对象 | 第24-25页 |
| 3.2 研究工具 | 第25-27页 |
| 3.2.1 解释水平 | 第25-26页 |
| 3.2.2 心理距离 | 第26-27页 |
| 3.2.3 礼貌 | 第27页 |
| 3.3 研究原理和思路 | 第27-28页 |
| 3.3.1 研究原理 | 第27-28页 |
| 3.3.2 研究方法 | 第28页 |
| 3.4 统计方法 | 第28-29页 |
| 4 实验一：解释水平对于礼貌程度的影响 | 第29-33页 |
| 4.1 实验一：研究流程 | 第29-30页 |
| 4.1.1 实验一：方法一 | 第29页 |
| 4.1.2 实验一：方法二 | 第29-30页 |
| 4.2 实验一的数据处理与分析 | 第30-31页 |
| 4.2.1 实验一的数据处理 | 第30-31页 |
| 4.2.2 实验一数据分析 | 第31页 |
| 4.3 实验一的数据讨论 | 第31-33页 |
| 5 实验二：心理距离对于礼貌程度的影响 | 第33-38页 |
| 5.1 实验二：实验流程 | 第33-34页 |
| 5.1.1 时间距离对于礼貌程度的影响 | 第33页 |
| 5.1.2 空间距离对于礼貌程度的影响 | 第33-34页 |
| 5.2 实验二的数据处理与分析 | 第34-36页 |
| 5.2.1 时间距离对于礼貌程度的影响的数据处理 | 第34-35页 |
| 5.2.2 空间距离对于礼貌程度的影响的数据处理 | 第35-36页 |
| 5.3 实验二的数据讨论 | 第36-38页 |
| 6 总讨论 | 第38-41页 |
| 6.1 实验过程、研究方法、研究对象的分析 | 第38-39页 |
| 6.2 研究原理和研究结果分析 | 第39-40页 |
| 6.3 研究的理论意义和实践意义分析 | 第40-41页 |
| 7 结论和建议 | 第41-43页 |
| 7.1 结论 | 第41页 |
| 7.2 建议 | 第41-43页 |
| 8 研究局限与展望 | 第43-44页 |
| 8.1 研究局限 | 第43页 |
| 8.2 研究展望 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-50页 |
| 附录 | 第50-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
