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近代中日女子教育关系研究--以清末女子教育制度化为中心

要旨第3-4页
摘要第4-5页
abstract第5页
はじめに第8-14页
    1、問題提起及び研究目的第8-9页
    2、先行研究の検討第9-11页
    3、研究方法および本論文の構成第11-14页
1 近代における中日の女子教育現状第14-23页
    1.1 清末における中国の女子教育第14-20页
    1.2 明治期における日本の女子教育第20-23页
2 清末における女子教育制度化提出の経緯第23-31页
    2.1 清末中国政府の「日本モデル」の教育改革第23-28页
        2.1.1 清末新政における「救国」策の教育改革第23-26页
        2.1.2 管学大臣張百熙の学制案第26-28页
        2.1.3 京師大学堂総教習呉汝綸の日本視察第28页
    2.2 女子教育制度化の説得第28-31页
3 清末における中国女子教育制度化第31-45页
    3.1 「奏定学堂章程」における女子教育第31-39页
        3.1.1 「奏定学堂章程」の誕生第31-35页
        3.1.2 「蒙養院章程及家庭教育法章程」にみる女子教育第35-39页
    3.2 「女子小学堂章程」と「女子師範学堂章程」の頒布第39-45页
        3.2.1 「女子小学堂章程」と明治期女学校教育法令の関係第39-40页
        3.2.2 「女子師範学堂章程」と明治期女学校教育法令の関係第40-42页
        3.2.3 両章程の制定に至る事情第42-45页
4 民国期における女子教育法令第45-51页
    4.1 「普通教育暫行弁法」における女子教育制度の策定第45-46页
    4.2 「壬子癸丑学制」における女子教育規程の特質第46-51页
        4.2.1 学校令における女子教育の内容第46-48页
        4.2.2 日本の女子教育制定との比較第48-51页
おわりに第51-52页
参考文献第52-55页
謝辞第55-56页
在学期間公開発表論文及び科研状況第56页

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