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民族院校贫困学生资助认定问题及对策研究--以黑龙江民族职业学院为例

中文摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
绪论第8-15页
    一、研究目的与意义第8-9页
    二、国内外研究现状及发展趋势第9-12页
    三、研究思路与主要研究内容第12-13页
    四、研究方法与创新点第13-15页
第一章 民族院校贫困学生资助认定工作相关理论分析第15-23页
    第一节 民族院校贫困学生相关概念表述第15-17页
        一、民族院校界定第15-16页
        二、贫困学生表述第16-17页
    第二节 当前民族院校贫困学生的资助认定工作第17-22页
        一、民族院校贫困学生资助政策体系第17-18页
        二、民族院校贫困学生资助方式第18-20页
        三、民族院校贫困学生资助认定机制第20-22页
    本章小结第22-23页
第二章 民族院校贫困学生资助评定现状分析——以黑龙江民族职业学院为例第23-39页
    第一节 民族院校贫困学生资助评定情况第23-30页
        一、调查设计思路第23-24页
        二、调查结果第24-30页
    第二节 民族院校贫困学生资助认定中存在的问题第30-34页
        一、评定评价有待提高第31页
        二、评定依据失真第31-32页
        三、评定过程暗箱操作第32页
        四、评定主体随意性大第32-33页
        五、资助评定的民族性特征不强第33页
        六、评定机制人性化不足第33-34页
    第三节 民族院校贫困学生资助认定问题的原因第34-37页
        一、评定信息不对称第34-35页
        二、评定权力分配错位第35-36页
        三、评定监督机制缺位第36页
        四、评定主体专业化水平不高第36-37页
        五、认定保护机制缺失第37页
    本章小结第37-39页
第三章 完善民族院校贫困学生资助认定政策的对策第39-48页
    第一节 完善民族院校资助认定的制度环境第39-41页
        一、建立多元化的贫困学生资助政策第39-40页
        二、加强学生感恩教育和诚信教育第40-41页
    第二节 建构多元规范的民族院校贫困学生认定机制第41-43页
        一、规范贫困学生认定过程第41-42页
        二、探索建立多元评定制度第42-43页
    第三节 规范贫困学生认定组织建设第43-45页
        一、成立专门的评定机构第43-44页
        二、建立多方参与的评定监督组织第44-45页
        三、加大对组织人员评定能力的培训第45页
    第四节 创新认定技术手段第45-47页
        一、利用信息技术提升贫困学生认定效率第45-46页
        二、利用困难补助性质辅助贫困学生评定第46-47页
    本章小结第47-48页
结论第48-51页
参考文献第51-55页
附录第55-59页
致谢第59页

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