| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 引言 | 第8页 |
| 2 文献综述 | 第8-35页 |
| 2.1 研究依据与研究动机 | 第8-11页 |
| 2.2 研究目的 | 第11页 |
| 2.3 研究问题 | 第11页 |
| 2.4 重要名词解释 | 第11-12页 |
| 2.5 研究范围 | 第12-13页 |
| 2.5.1 研究地区和对象 | 第12页 |
| 2.5.2 研究维度 | 第12-13页 |
| 2.6 文献探讨 | 第13-35页 |
| 2.6.1 生命意义感理论的相关研究 | 第13-20页 |
| 2.6.2 生活压力理论的相关研究 | 第20-27页 |
| 2.6.3 生活适应的理论及相关研究 | 第27-35页 |
| 3 研究设计与实施 | 第35-41页 |
| 3.1 研究方法与研究架构 | 第35-36页 |
| 3.2 研究假设 | 第36-37页 |
| 3.3 研究对象 | 第37页 |
| 3.4 研究工具 | 第37-40页 |
| 3.4.1 个人基本资料 | 第37页 |
| 3.4.2 生命意义感量表 | 第37-38页 |
| 3.4.3 生活压力量表 | 第38-39页 |
| 3.4.4 生活适应量表 | 第39-40页 |
| 3.5 研究步骤 | 第40-41页 |
| 3.5.1 准备阶段 | 第40页 |
| 3.5.2 设定研究方法选择研究工具 | 第40页 |
| 3.5.3 实施问卷调查 | 第40页 |
| 3.5.4 资料整理及统计分析 | 第40-41页 |
| 3.5.5 归纳研究结果以完成论文 | 第41页 |
| 4 数据分析与结果 | 第41-57页 |
| 4.1 大学生生命意义感的人口统计学分析 | 第41-43页 |
| 4.1.1 不同性别大学生的生命意义感的差异分析 | 第41-42页 |
| 4.1.2 不同专业大学生生命意义感的差异分析 | 第42页 |
| 4.1.3 不同年级大学生生命意义感之差异分析 | 第42-43页 |
| 4.2 不同背景维度大学生生活压力的差异分析 | 第43-46页 |
| 4.2.1 不同性别大学生生活压力的差异分析 | 第44页 |
| 4.2.2 不同专业大学生生活压力的差异分析 | 第44-45页 |
| 4.2.3 不同年级大学生生活压力的差异分析 | 第45-46页 |
| 4.3 不同背景维度大学生生活适应的差异分析 | 第46-49页 |
| 4.3.1 不同性别大学生生活适应的差异分析 | 第46-47页 |
| 4.3.2 不同专业大学生生活适应的差异分析 | 第47-48页 |
| 4.3.3 不同年级大学生生活适应的差异分析 | 第48-49页 |
| 4.4 大学生生命意义感、生活压力与生活适应的相关 | 第49-56页 |
| 4.4.1 生命意义感与生活压力的相关 | 第49-51页 |
| 4.4.2 生命意义感与生活适应的相关分析 | 第51-53页 |
| 4.4.3 生活压力与生活适应的相关分析 | 第53-56页 |
| 4.5 大学生生命意义感与生活压力对生活适应的回归预测分析 | 第56-57页 |
| 4.5.1 大学生生命意义感与生活压力对生活适应的预测力 | 第56-57页 |
| 4.5.2 小结与讨论 | 第57页 |
| 5 本研究的主要结论、不足与展望 | 第57-62页 |
| 5.1 主要结论 | 第57-60页 |
| 5.2 不足之处 | 第60页 |
| 5.3 展望与后继研究 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录 大学生生活经验调查问卷 | 第66-71页 |
| 后记 | 第71页 |
