| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 引言 | 第10-13页 |
| 第一章 文献综述 | 第13-18页 |
| 1.1 国外有关合作学习的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2 国内关于合作学习的研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3 高中英语合作学习的现状研究 | 第16-17页 |
| 1.4 研究总结 | 第17-18页 |
| 第二章 合作学习的相关理论 | 第18-22页 |
| 2.1 合作学习的定义 | 第18页 |
| 2.2 合作学习的基本要素 | 第18-19页 |
| 2.3 合作学习的理论基础 | 第19-22页 |
| 2.3.1 建构主义学习理论 | 第19-20页 |
| 2.3.2 发展理论 | 第20-21页 |
| 2.3.3 社会互赖理论 | 第21-22页 |
| 第三章 研究设计 | 第22-26页 |
| 3.1 研究目的 | 第22页 |
| 3.2 研究对象 | 第22页 |
| 3.3 研究思路 | 第22-23页 |
| 3.4 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.4.1 文献法 | 第23页 |
| 3.4.2 问卷调查法 | 第23-24页 |
| 3.4.3 访谈法 | 第24页 |
| 3.4.4 课堂观察法 | 第24-25页 |
| 3.5 研究过程 | 第25-26页 |
| 第四章 研究结果及分析 | 第26-41页 |
| 4.1 问卷调查结果与分析 | 第26-36页 |
| 4.1.1 学生问卷调查结果与分析 | 第26-33页 |
| 4.1.2 教师问卷调查结果与分析 | 第33-36页 |
| 4.2 访谈情况及分析 | 第36-39页 |
| 4.2.1 学生访谈情况及分析 | 第36-37页 |
| 4.2.2 教师访谈情况及分析 | 第37-39页 |
| 4.3 课堂观察分析 | 第39-41页 |
| 第五章 高中英语合作学习存在的问题与对策 | 第41-46页 |
| 5.1 高中英语合作学习存在的问题 | 第41-42页 |
| 5.2 解决高中英语合作学习存在问题的对策 | 第42-46页 |
| 5.2.1 教师方面的对策 | 第42-43页 |
| 5.2.2 学生方面的对策 | 第43-44页 |
| 5.2.3 其他方面的对策 | 第44-46页 |
| 结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录1 高中英语合作学习现状的调查问卷(学生问卷) | 第50-52页 |
| 附录2 高中英语合作学习现状的调查问卷(教师问卷) | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |