| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、合唱教育在中国 | 第9-12页 |
| (一) 中小学合唱教育 | 第9页 |
| (二) 高校合唱教育 | 第9-12页 |
| 1. 高校合唱教育开展的模式 | 第9页 |
| 2. 高校合唱教育课程设置比较 | 第9-10页 |
| 3. 高校合唱课程教学内容与意义 | 第10-12页 |
| 二、高校合唱教学模式的实践 | 第12-14页 |
| (一) 因地制宜选择相应的合唱教材与排练模式 | 第12页 |
| 1. 根据男女生比例选材 | 第12页 |
| 2. 根据学生整体音乐素质选材 | 第12页 |
| 3. 结合学生兴趣选材 | 第12页 |
| (二) 提高合唱训练能力 | 第12-14页 |
| 1. 练声过程提高学生的气息、音准、音量控制能力 | 第12-13页 |
| 2. 加强学生快速读谱能力 | 第13页 |
| 3. 和声分析能力与内心听觉 | 第13页 |
| 4. 曲式结构初析 | 第13页 |
| 5. 歌唱语言特点与逻辑重音的把握 | 第13页 |
| 6. 适当的身体律动,加强节奏感 | 第13-14页 |
| 三、我国目前的合唱现状与存在问题 | 第14-17页 |
| (一) 功利性大于艺术性 | 第14页 |
| (二) 基础缺失:五线谱教学的退化 | 第14-15页 |
| (三) 中国合唱作品严重匮乏 | 第15页 |
| (四) 高校合唱指挥训练缺少实践环节 | 第15页 |
| (五) 合唱指挥人才的匮乏 | 第15-17页 |
| 四、对中国合唱发展的思考 | 第17-20页 |
| (一) 关注中国合唱的发展首先要了解世界合唱的形势 | 第17页 |
| (二) 拉近中国合唱与世界的距离 | 第17-20页 |
| 1. 减少人们参与合唱的功利性 | 第17-18页 |
| 2. 合唱教育改革势在必行 | 第18-19页 |
| 3. 高校合唱发展的社会效应 | 第19-20页 |
| 结语 | 第20-21页 |
| 参考文献 | 第21-23页 |
| 致谢 | 第23-24页 |
| 个人简历 | 第24页 |