摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6页 |
一、前言 | 第9-13页 |
(一) 选题的缘由、研究的意义、创新之处、难点 | 第9-11页 |
(二) 研究范围和研究方法 | 第11页 |
(三) 主要概念界定 | 第11-13页 |
二、西部贫困地区女童生存发展现状的个案考察 | 第13-20页 |
(一) 融水县社会、经济及女童教育状况 | 第13-14页 |
(二) 融水县女童生存、发展存在的主要问题 | 第14-20页 |
(1) 女童心理、智能素质差 | 第14-15页 |
(2) 女童较男童出生率低、死亡率高 | 第15-16页 |
(3) 女童的营养状况、生存环境令人担忧 | 第16-18页 |
(4) 女童的受教育状况差 | 第18-19页 |
(5) 女童未来出路的困惑 | 第19-20页 |
三、影响西部贫困地区女童生存发展的主要原因 | 第20-33页 |
(一) 经济因素 | 第20-23页 |
(二) 教育因素 | 第23-27页 |
(三) 传统文化和传统习俗因素 | 第27-30页 |
(四) 国家政策因素 | 第30-33页 |
四、西部贫困地区女童生存和发展弊端的后果 | 第33-38页 |
(一) 影响该地区人口的可持续发展,从而影响社会的可持续发展 | 第34页 |
(二) 影响该地的经济的发展和振兴,从而影响国家经济的振兴 | 第34-36页 |
(三) 影响该地良好的社会风气的形成,从而破坏社会的稳定 | 第36页 |
(四) 影响该地人口素质,形成该地人口素质低的恶性循环 | 第36-37页 |
(五) 影响社会的和谐发展 | 第37-38页 |
五、对策建议:改善西部贫困地区女童生存和发展现状的思考 | 第38-47页 |
(一) 加快贫困山区经济发展,尽早实现该地区人口的脱贫致富 | 第38-40页 |
(1) 利用移民反贫政策,改善西部贫困地区女童的生存环境 | 第38-39页 |
(2) 通过财政转移和各种优惠政策,加大扶贫力度 | 第39-40页 |
(二) 通过教育,提高女童人力资本价值 | 第40-42页 |
(1) 加大教育经费投入并在政策上给予倾斜 | 第41页 |
(2) 提高贫困山区女童教育质量及其实用性 | 第41-42页 |
(3) 提高女童家长,尤其是母亲的素质 | 第42页 |
(三) 倡导和创造有利女童发展的社会环境 | 第42-44页 |
(1) 将性别意识纳入决策的主流,创造性别平等的社会环境 | 第42-43页 |
(2)重视先进的社会性别文化建设 | 第43页 |
(3)切实解决西部贫困地区“女孩户”的困难 | 第43-44页 |
(四)健全对农村贫困女童的社会支持网络 | 第44-47页 |
(1)国家保障机构的支持 | 第45页 |
(2)社会组织的支持 | 第45-46页 |
(3)司法机关的支持 | 第46-47页 |
结语 | 第47-48页 |
注释 | 第48-52页 |
参考文献 | 第52-55页 |
后记 | 第55-56页 |
攻读硕士学位期间发表的与学位论文有关的学术论文 | 第56页 |