身体感受对公正感的影响研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 具身认知文献综述 | 第8-29页 |
| 1.1 认知科学的诞生—心理学领域的两次革命 | 第8-9页 |
| 1.2 非具身认知科学的范式 | 第9-12页 |
| 1.3 认知科学从非具身到具身的哲学思考 | 第12-16页 |
| 1.4 具身认知的研究范式 | 第16-22页 |
| 1.4.1 具身的含义 | 第16页 |
| 1.4.2 温和的具身认知观 | 第16-19页 |
| 1.4.3 认知具身化研究的动力学方法 | 第19页 |
| 1.4.4 激进的具身认知观 | 第19-20页 |
| 1.4.5 延展认知：一个更激进的综合趋势 | 第20-22页 |
| 1.5 具身性的实证研究证据 | 第22-29页 |
| 1.5.1 具身性的神经生物学研究 | 第22-23页 |
| 1.5.2 具身性的语言学研究 | 第23页 |
| 1.5.3 具身性的心理学研究 | 第23-29页 |
| 2 公正感理论综述 | 第29-36页 |
| 2.1 过程型公正理论 | 第29-36页 |
| 2.1.1 Adams的公平理论 | 第29-30页 |
| 2.1.2 参照认知理论 | 第30-31页 |
| 2.1.3 Folger的公平性理论 | 第31-33页 |
| 2.1.4 公平启发理论 | 第33页 |
| 2.1.5 不确定性管理理论 | 第33-36页 |
| 3 实验一：各种具身刺激对公正行为的影响 | 第36-39页 |
| 3.1 被试 | 第36页 |
| 3.2 实验程序与设计 | 第36-37页 |
| 3.3 数据分析和结果 | 第37-38页 |
| 3.4 讨论 | 第38页 |
| 3.5 结论 | 第38-39页 |
| 4 实验二：公正感具身效应的时间性 | 第39-41页 |
| 4.1 被试 | 第39页 |
| 4.2 实验程序与设计 | 第39页 |
| 4.3 数据分析和结果 | 第39页 |
| 4.4 讨论 | 第39-40页 |
| 4.5 结论 | 第40-41页 |
| 5 实验三：具身体验对公正感有关概念的激活 | 第41-43页 |
| 5.1 被试 | 第41页 |
| 5.2 实验程序与设计 | 第41-42页 |
| 5.3 数据分析和结果 | 第42页 |
| 5.4 讨论 | 第42页 |
| 5.5 结论 | 第42-43页 |
| 6 综合讨论 | 第43-45页 |
| 6.1 本研究的创新之处 | 第43页 |
| 6.2 本研究的局限性 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
