| 中文提要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| 1.1 选题的背景和意义 | 第9-10页 |
| 1.2 论文拟解决的主要问题 | 第10-11页 |
| 1.3 研究方法 | 第11页 |
| 1.4 创新之处 | 第11-12页 |
| 第二章 微电影及“筷子兄弟”概述 | 第12-16页 |
| 2.1 微电影的概念界定 | 第12-13页 |
| 2.2 微电影的发展阶段及背景 | 第13-14页 |
| 2.2.1 萌芽阶段 | 第13页 |
| 2.2.2 爆发阶段 | 第13-14页 |
| 2.2.3 平稳发展阶段 | 第14页 |
| 2.3 微电影的分类 | 第14-15页 |
| 2.4“筷子兄弟”微电影概述 | 第15-16页 |
| 第三章“筷子兄弟”微电影的传播要素及策略 | 第16-30页 |
| 3.1 传播者 | 第16-17页 |
| 3.1.1 传播者的多元化 | 第16-17页 |
| 3.1.2“筷子兄弟”与草根形象 | 第17页 |
| 3.2 传播环境 | 第17-18页 |
| 3.3 传播媒介的“去中心化” | 第18-19页 |
| 3.4 传播内容的文本分析 | 第19-22页 |
| 3.5 人物的表演风格和拍摄技巧 | 第22-25页 |
| 3.5.1 人物表演风格 | 第22-23页 |
| 3.5.2 拍摄剪辑技巧 | 第23-25页 |
| 3.6 受众特征与参与感 | 第25-27页 |
| 3.6.1 微电影受众特征 | 第25-26页 |
| 3.6.2 受众的参与感 | 第26-27页 |
| 3.7 反馈分析 | 第27-30页 |
| 第四章“筷子兄弟”微电影中的音乐运用 | 第30-42页 |
| 4.1 问卷调查与反馈分析 | 第30-37页 |
| 4.2 《老男孩》、《父亲》中音乐与受众的“距离说” | 第37-39页 |
| 4.3 《赢家》的“幸福哲学” | 第39-40页 |
| 4.4“小苹果事件”与《老男孩之猛龙过江》 | 第40-42页 |
| 第五章“筷子兄弟”的传播策略对微电影传播的启示 | 第42-46页 |
| 5.1“筷子兄弟”微电影传播模式的建立 | 第42-44页 |
| 5.2“筷子兄弟”作品对微电影传播的建议和思考 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |