| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第11-13页 |
| 1 文献综述 | 第13-19页 |
| 1.1 学业自我效能感 | 第13-15页 |
| 1.1.1 学业自我效能感定义 | 第13页 |
| 1.1.2 学业效能感的影响因素 | 第13-14页 |
| 1.1.3 学业自我效能感的测量 | 第14页 |
| 1.1.4 学业自我效能感干预策略相关研究 | 第14-15页 |
| 1.2 学习投入性 | 第15-16页 |
| 1.2.1 学习投入性定义 | 第15页 |
| 1.2.2 学习投入性测量 | 第15-16页 |
| 1.2.3 学习投入性相关研究 | 第16页 |
| 1.3 学业自我效能感与学习投入关系研究 | 第16-17页 |
| 1.4 研究意义 | 第17-18页 |
| 1.4.1 理论意义 | 第17页 |
| 1.4.2 现实意义 | 第17-18页 |
| 1.5 研究的假设 | 第18-19页 |
| 2 研究一 中职生学业自我效能感和学习投入性的一般状况研究 | 第19-29页 |
| 2.1 研究目的 | 第19页 |
| 2.2 研究内容 | 第19页 |
| 2.3 研究方法 | 第19-20页 |
| 2.3.1 研究对象 | 第19-20页 |
| 2.3.2 研究工具 | 第20页 |
| 2.3.3 研究程序 | 第20页 |
| 2.3.4 统计方法 | 第20页 |
| 2.4 研究结果与分析 | 第20-25页 |
| 2.4.1 中职生学业自我效能感人口学特征 | 第20-22页 |
| 2.4.2 中职生学习投入性人口学特征 | 第22-25页 |
| 2.5 讨论 | 第25-29页 |
| 2.5.1 中职生学业自我效能感的结果分析 | 第25-26页 |
| 2.5.2 中职生学习投入的结果分析 | 第26-29页 |
| 3 研究二 中职生学业自我效能感和学习投入性的关系研究 | 第29-33页 |
| 3.1 研究目的 | 第29页 |
| 3.2 研究内容 | 第29页 |
| 3.3 研究方法 | 第29页 |
| 3.3.1 研究对象 | 第29页 |
| 3.3.2 研究工具 | 第29页 |
| 3.3.3 研究程序 | 第29页 |
| 3.3.4 统计方法 | 第29页 |
| 3.4 研究结果与分析 | 第29-30页 |
| 3.4.1 中职生学业自我效能感和学习投入性的相关研究 | 第29-30页 |
| 3.4.2 中职生学业自我效能感和学习投入性的回归研究 | 第30页 |
| 3.5 讨论 | 第30-31页 |
| 3.6 研究结论 | 第31-33页 |
| 4 研究三 中职生学业自我效能感的干预研究 | 第33-49页 |
| 4.1 研究目的 | 第33页 |
| 4.2 研究内容 | 第33页 |
| 4.3 研究理论依据 | 第33-34页 |
| 4.3.1 团体动力学理论 | 第33页 |
| 4.3.2 社会学习理论 | 第33页 |
| 4.3.3 理性情绪治疗理论 | 第33-34页 |
| 4.3.4 人际交互作用理论 | 第34页 |
| 4.3.5 积极心理学理论 | 第34页 |
| 4.4 研究方法 | 第34-37页 |
| 4.4.1 研究对象 | 第34-35页 |
| 4.4.2 研究工具 | 第35-37页 |
| 4.4.3 干预设计 | 第37页 |
| 4.4.4 数据统计分析 | 第37页 |
| 4.5 研究过程 | 第37-45页 |
| 4.5.1 准备过程 | 第37页 |
| 4.5.2 干预过程 | 第37-44页 |
| 4.5.3 评估 | 第44-45页 |
| 4.6 团体干预结果分析 | 第45-47页 |
| 4.6.1 学业自我效能感同质性检验 | 第45页 |
| 4.6.2 学习投入同质性检验 | 第45页 |
| 4.6.3 学业自我效能感显著性检验 | 第45-46页 |
| 4.6.4 学习投入显著性检验 | 第46-47页 |
| 4.7 讨论 | 第47-48页 |
| 4.8 研究结论 | 第48-49页 |
| 5 结论与展望 | 第49-51页 |
| 5.1 研究结论 | 第49页 |
| 5.1.1 中职生学业自我效能感研究结论 | 第49页 |
| 5.1.2 中职生学习投入性研究结论 | 第49页 |
| 5.1.3 学业自我效能感和学习投入性关系研究结论 | 第49页 |
| 5.1.4 团体干预研究结论 | 第49页 |
| 5.2 本研究对教育的启示 | 第49-50页 |
| 5.3 本研究的不足与展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 后记 | 第59-60页 |
