我国在线教育盈利模式研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| abstract | 第7页 |
| 第1章 引言 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 研究的内容和方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究的方法 | 第14-15页 |
| 1.4 研究的创新点 | 第15-16页 |
| 第2章 在线教育盈利模式的相关理论基础 | 第16-22页 |
| 2.1 盈利模式的概念 | 第16页 |
| 2.2 斯莱沃斯基的盈利模式理论 | 第16-17页 |
| 2.3 在线教育盈利模式的构成要素 | 第17-20页 |
| 2.3.1 在线教育的利润源 | 第17-18页 |
| 2.3.2 在线教育的利润点 | 第18-19页 |
| 2.3.3 在线教育的利润杠杆 | 第19-20页 |
| 2.3.4 在线教育的利润屏障 | 第20页 |
| 2.4 在线教育盈利模式构成要素之间的关系 | 第20-22页 |
| 第3章 我国在线教育主要盈利模式与问题 | 第22-48页 |
| 3.1 我国在线教育发展现状 | 第22-33页 |
| 3.1.1 我国在线教育发展历程 | 第22页 |
| 3.1.2 我国在线教育细分领域介绍 | 第22-27页 |
| 3.1.3 我国在线教育行业市场分析 | 第27-31页 |
| 3.1.4 我国在线教育企业的营收情况分析 | 第31-33页 |
| 3.2 在线教育盈利模式关联因素分析 | 第33-41页 |
| 3.2.1 在线教育用户分析 | 第33-37页 |
| 3.2.2 在线教育产业链架构分析 | 第37-39页 |
| 3.2.3 在线教育商业模式分析 | 第39-41页 |
| 3.3 我国在线教育主要盈利模式分析 | 第41-46页 |
| 3.3.1 内容收费模式 | 第42-43页 |
| 3.3.2 佣金费模式 | 第43-44页 |
| 3.3.3 软件收费模式 | 第44页 |
| 3.3.4 增值服务收费模式 | 第44-45页 |
| 3.3.5 广告收费模式 | 第45-46页 |
| 3.3.6 会员收费模式 | 第46页 |
| 3.4 我国在线教育盈利模式存在的问题 | 第46-48页 |
| 第4章 案例分析——沪江盈利模式分析 | 第48-54页 |
| 4.1 沪江简介 | 第48-49页 |
| 4.2 沪江盈利模式构成要素分析 | 第49-51页 |
| 4.3 沪江盈利模式分析 | 第51-52页 |
| 4.3.1 内容收费模式 | 第51页 |
| 4.3.2 佣金费模式 | 第51-52页 |
| 4.3.3 广告费模式 | 第52页 |
| 4.3.4 增值服务收费模式 | 第52页 |
| 4.3.5 其他的盈利模式 | 第52页 |
| 4.4 沪江盈利模式特点与存在的问题 | 第52-54页 |
| 第5章 在线教育盈利模式完善与设计 | 第54-60页 |
| 5.1 完善现有的盈利模式 | 第54-55页 |
| 5.2 开拓多种盈利模式 | 第55-56页 |
| 5.2.1 数据收费模式 | 第55-56页 |
| 5.2.2 周边产品收费模式 | 第56页 |
| 5.3 在线教育企业盈利模式设计 | 第56-60页 |
| 5.3.1 内容提供商盈利模式设计 | 第56-58页 |
| 5.3.2 平台提供商盈利模式设计 | 第58页 |
| 5.3.3 技术提供商盈利模式设计 | 第58-60页 |
| 第6章 结论 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 致谢 | 第64-65页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第65-66页 |
