公安民警心理能力对工作绩效的影响研究
| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第11-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-28页 |
| 2.1 关于心理能力的研究 | 第13-21页 |
| 2.1.1 心理能力概念的由来 | 第13-14页 |
| 2.1.2 心理能力操作性定义 | 第14页 |
| 2.1.3 心理能力概念概述 | 第14-15页 |
| 2.1.4 心理能力结构和维度 | 第15-16页 |
| 2.1.5 心理能力相关研究 | 第16-17页 |
| 2.1.6 心理能力、心理素质和情绪智力三者关系 | 第17-19页 |
| 2.1.7 国内外代表理论 | 第19-20页 |
| 2.1.8 民警心理能力 | 第20-21页 |
| 2.1.9 民警心理能力的定义 | 第21页 |
| 2.2 关于国内外公安民警心理能力的相关研究 | 第21-23页 |
| 2.2.1 民警心理能力相关理论研究 | 第21-22页 |
| 2.2.2 民警心理能力和心理健康的相关研究 | 第22-23页 |
| 2.3 关于工作绩效的研究 | 第23-24页 |
| 2.3.1 工作绩效的概念 | 第23页 |
| 2.3.2 工作绩效的结构 | 第23-24页 |
| 2.4 关于心理能力对工作绩效相关的研究 | 第24-25页 |
| 2.5 文献评述 | 第25-26页 |
| 2.5.1 过去研究的总结 | 第25-26页 |
| 2.5.2 研究中存在的不足 | 第26页 |
| 2.6 问题提出 | 第26-27页 |
| 2.7 研究思路 | 第27-28页 |
| 3 研究一公安民警心理能力的结构模型与验证 | 第28-40页 |
| 3.1 研究目的 | 第28页 |
| 3.2 研究方法 | 第28页 |
| 3.3 研究对象 | 第28页 |
| 3.4 问卷编制过程 | 第28-30页 |
| 3.5 数据处理与分析 | 第30-39页 |
| 3.5.1 公安民警心理能力结构的探索 | 第30-35页 |
| 3.5.2 公安民警心理能力结构的验证 | 第35-37页 |
| 3.5.3 公安民警心理能力问卷的信效度检验 | 第37-39页 |
| 3.6 讨论 | 第39-40页 |
| 4 研究二公安民警心理能力现状分析 | 第40-43页 |
| 4.1 研究目的 | 第40页 |
| 4.2 研究对象 | 第40页 |
| 4.3 研究材料 | 第40页 |
| 4.4 研究程序 | 第40页 |
| 4.5 研究工具 | 第40页 |
| 4.6 结果与分析 | 第40-42页 |
| 4.6.1 心理能力的一般特点 | 第40-41页 |
| 4.6.2 心理能力的性别差异 | 第41-42页 |
| 4.6.3 心理能力年龄对的关系 | 第42页 |
| 4.7 讨论 | 第42-43页 |
| 5 研究三公安民警心理能力与工作绩效关系研究 | 第43-46页 |
| 5.1 研究目的 | 第43页 |
| 5.2 研究对象 | 第43页 |
| 5.3 研究材料 | 第43页 |
| 5.4 研究程序 | 第43页 |
| 5.5 研究工具 | 第43页 |
| 5.6 结果与分析 | 第43-45页 |
| 5.6.1 心理能力与工作绩效的相关分析结果 | 第43-44页 |
| 5.6.2 心理能力对工作绩效的影响回归分析结果 | 第44-45页 |
| 5.7 讨论 | 第45-46页 |
| 6 总讨论 | 第46-50页 |
| 6.1 关于公安民警心理能力的结构 | 第46-47页 |
| 6.2 关于民警心理能力问卷 | 第47页 |
| 6.2.1 问卷的编制 | 第47页 |
| 6.2.2 问卷的信效度检验 | 第47页 |
| 6.3 公安民警心理能力的现状分析 | 第47-48页 |
| 6.4 心理能力与工作绩效的关系 | 第48页 |
| 6.5 本研究的创新性 | 第48页 |
| 6.6 研究不足与展望 | 第48-49页 |
| 6.6.1 研究不足 | 第48-49页 |
| 6.6.2 研究展望 | 第49页 |
| 6.7 结论 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
