| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 导论 | 第10-16页 |
| 一、研究背景 | 第10-12页 |
| 二、研究对象 | 第12-13页 |
| 三、研究方法 | 第13-16页 |
| 第二章 相关概念和研究回顾 | 第16-21页 |
| 一、相关概念 | 第16-17页 |
| 二、研究回顾 | 第17-21页 |
| 第三章 L项目中低收入家庭儿童生活状态及教育问题 | 第21-34页 |
| 一、L项目中低收入家庭儿童生活状态 | 第21-23页 |
| 二、L项目中低收入家庭儿童的教育问题 | 第23-34页 |
| 第四章 L项目对低收入家庭儿童教育问题的社会工作介入 | 第34-45页 |
| 一、L项目的小组工作服务内容及目标达成 | 第34-37页 |
| 二、L项目的个案工作过程及介入效果 | 第37-41页 |
| 三、L项目介入低收入家庭儿童教育问题的优势与不足 | 第41-45页 |
| 第五章 社工服务介入低收入家庭儿童教育问题的完善途径 | 第45-53页 |
| 一、社会工作机构自身建设和发展 | 第45-46页 |
| 二、专业人才队伍建设 | 第46-47页 |
| 三、加强志愿者队伍建设 | 第47-48页 |
| 四、社工介入服务活动的多元性 | 第48-50页 |
| 五、建立和完善服务评估体系 | 第50-51页 |
| 六、政策支持 | 第51-53页 |
| 第六章 结语 | 第53-56页 |
| 一、研究结论 | 第53页 |
| 二、研究反思 | 第53-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录1:家长访谈提纲 | 第60-62页 |
| 附录2:儿童访谈提纲 | 第62-64页 |
| 附录3:志愿者访谈提纲 | 第64-65页 |
| 附录4:实习社工访谈提纲 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |