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社会工作介入城市社区安全探究--以“社区安全大讲堂”活动为例

摘要第5-6页
Abstract第6页
第一章 绪论第9-17页
    一、研究背景与研究意义第9-10页
        (一)研究背景第9页
        (二)研究意义第9-10页
    二、文献综述第10-13页
        (一)国外研究现状第10-11页
        (二)国内研究现状第11-12页
        (三)文献简评第12-13页
    三、研究方法第13页
        (一)文献分析法第13页
        (二)问卷调查法第13页
        (三)访谈法第13页
    四、理论基础第13-14页
        (一)社会学习理论第13页
        (二)社会支持理论第13-14页
    五、相关概念界定第14-15页
        (一)社区第14页
        (二)安全第14页
        (三)社区工作第14-15页
        (四)社区安全第15页
    六、工作方法与工作模式第15-17页
第二章 社区安全大讲堂的活动策划第17-24页
    一、方案背景第17-18页
        (一)Z社区基本情况第17页
        (二)Z社区安全工作现状第17-18页
    二、方案设计理念第18页
    三、方案实施主体第18-19页
        (一)社区居委会第18页
        (二)街道、物业公司第18页
        (三)社工第18页
        (四)志愿者第18-19页
    四、社区安全问题的调研分析第19-21页
        (一)社区安全教育形式单一,居民参与积极性不高第19页
        (二)社区消防安全隐患大,排查力度不够第19-20页
        (三)社区安全事件屡屡发生,居民忧心忡忡第20-21页
        (四)社区安全从业人员较少,专业素养匮乏第21页
    五、需求评估与目标界定第21-22页
        (一)服务对象需求分析第21-22页
        (二)方案目标第22页
    六、拟定服务方案第22-24页
第三章 社区安全大讲堂的活动实施第24-31页
    一、前期工作第24-25页
        (一)制定计划——形成实施方案第24页
        (二)宣传动员、招募组员——活动受益主体第24-25页
    二、方案实施第25-31页
        (一)第一次活动:社区消防安全知识讲座第25-26页
        (二)第二次活动:社区食品安全知识竞赛第26-28页
        (三)第三次活动:社区家居安全培训第28-29页
        (四)第四次活动:安全演练:社区安全户外体验第29-31页
第四章 社区安全大讲堂的活动评估第31-35页
    一、过程评估第31-32页
        (一)服务对象评估第31-32页
        (二)社工评估第32页
        (三)第三方评估第32页
    二、结果评估第32-35页
        (一)服务对象评估第32-33页
        (二)社工评估第33页
        (三)第三方评估第33-35页
第五章 社区安全大讲堂的活动总结第35-37页
    一、方案成效第35-36页
        (一)丰富了居民的业余生活第35页
        (二)满足了部分居民的安全需求第35页
        (三)营造了较好的社区安全氛围第35-36页
    二、方案不足第36页
        (一)社工自身知识储备和实际操作能力欠佳第36页
        (二)活动内容和形式上仍待创新和完善第36页
    三、小结第36-37页
参考文献第37-40页
致谢第40页

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