| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第9-25页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 装置艺术在景观设计的广泛应用 | 第9页 |
| 1.1.2 社会大环境下儿童游戏空间存在诸多问题 | 第9-10页 |
| 1.1.3 装置艺术与儿童游戏空间的融合为其带来了新的发展方向 | 第10页 |
| 1.2 研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状及趋势 | 第11-21页 |
| 1.3.1 国内外装置艺术的研究现状及趋势 | 第11-15页 |
| 1.3.2 国内外儿童游戏空间的研究现状及趋势 | 第15-17页 |
| 1.3.3 装置艺术在儿童游戏空间的应用实例 | 第17-21页 |
| 1.4 研究的难点和创新点 | 第21-22页 |
| 1.4.1 研究的难点 | 第21页 |
| 1.4.2 研究的创新点 | 第21-22页 |
| 1.5 本文研究的内容 | 第22-23页 |
| 1.6 本文研究框架和方法 | 第23-25页 |
| 1.6.1 框架 | 第23页 |
| 1.6.2 方法 | 第23-25页 |
| 第二章 概念界定及相关综述 | 第25-38页 |
| 2.1 儿童游戏空间 | 第25-26页 |
| 2.1.1 儿童 | 第25页 |
| 2.1.2 儿童游戏空间 | 第25-26页 |
| 2.2 装置艺术 | 第26-31页 |
| 2.2.1 装置艺术的定义 | 第26-27页 |
| 2.2.2 装置艺术的固有特性 | 第27-29页 |
| 2.2.3 城市景观中的装置艺术 | 第29-31页 |
| 2.3 儿童游戏空间与装置艺术 | 第31-34页 |
| 2.3.1 以空间审美为导向 | 第31-32页 |
| 2.3.2 以设施功能为载体 | 第32-33页 |
| 2.3.3 以场所精神为核心 | 第33页 |
| 2.3.4 以情感行为融合为手段 | 第33-34页 |
| 2.4 儿童的环境心理综述 | 第34-37页 |
| 2.4.1 环境与儿童的关系 | 第34-35页 |
| 2.4.2 儿童对环境的认知过程 | 第35-37页 |
| 2.5 本章小结 | 第37-38页 |
| 第三章 装置艺术在儿童游戏空间中的形态设计 | 第38-52页 |
| 3.1 装置艺术形体语言的表达 | 第38-42页 |
| 3.1.1 具有生活认知的具象形体 | 第38-39页 |
| 3.1.2 具有象征意味的抽象形体 | 第39-42页 |
| 3.2 装置艺术色彩语言的表达 | 第42-44页 |
| 3.2.1 色彩的吸引力处理 | 第42-43页 |
| 3.2.2 色彩的装饰性处理 | 第43页 |
| 3.2.3 色彩的童稚化处理 | 第43-44页 |
| 3.3 装置艺术材料语言的表达 | 第44-48页 |
| 3.3.1 材料的异化处理 | 第46-47页 |
| 3.3.2 新材料的使用 | 第47页 |
| 3.3.3 临时材料的使用 | 第47页 |
| 3.3.4 废弃材料的介入 | 第47-48页 |
| 3.4 装置艺术光影语言的表达 | 第48-51页 |
| 3.4.1 光影时态的纪录 | 第48-50页 |
| 3.4.2 光影形态的变动 | 第50-51页 |
| 3.5 本章小结 | 第51-52页 |
| 第四章 装置艺术在儿童游戏空间中的设施设计 | 第52-63页 |
| 4.1 儿童游戏空间的游戏设施要素 | 第52-60页 |
| 4.1.1 装置艺术与植物的融合 | 第53-55页 |
| 4.1.2 装置艺术与水、沙的融合 | 第55-56页 |
| 4.1.3 装置艺术与传统游戏设施的融合 | 第56-60页 |
| 4.2 儿童游戏空间中装置艺术设施的特性 | 第60-62页 |
| 4.2.1 可变性 | 第60-61页 |
| 4.2.2 共振性 | 第61页 |
| 4.2.3 亲和性 | 第61-62页 |
| 4.2.4 科技性 | 第62页 |
| 4.3 本章小结 | 第62-63页 |
| 第五章 装置艺术在儿童游戏空间中的空间建构 | 第63-79页 |
| 5.1 儿童游戏空间的空间类型 | 第63-65页 |
| 5.2 装置艺术在儿童游戏空间中的建构 | 第65-78页 |
| 5.2.1 自然游戏空间的装置艺术建构 | 第65-68页 |
| 5.2.2 开放游戏空间的装置艺术建构 | 第68-71页 |
| 5.2.3 街道游戏空间的装置艺术建构 | 第71-72页 |
| 5.2.4 冒险游戏空间的装置艺术建构 | 第72-74页 |
| 5.2.5 隐匿游戏空间的装置艺术建构 | 第74-76页 |
| 5.2.6 游戏设施空间的装置艺术建构 | 第76-78页 |
| 5.3 本章小结 | 第78-79页 |
| 第六章 装置艺术在儿童游戏空间中的情景建构 | 第79-90页 |
| 6.1 感官情景建构 | 第79-83页 |
| 6.1.1 视觉情景 | 第79-80页 |
| 6.1.2 触觉情景 | 第80-81页 |
| 6.1.3 听觉情景 | 第81-82页 |
| 6.1.4 嗅觉情景 | 第82-83页 |
| 6.2 交互情景建构 | 第83-86页 |
| 6.2.1 界面式交互装置 | 第83-84页 |
| 6.2.2 沉浸式交互装置 | 第84-86页 |
| 6.3 体验情景建构 | 第86-89页 |
| 6.3.1 娱乐体验 | 第86-87页 |
| 6.3.2 审美体验 | 第87页 |
| 6.3.3 教育体验 | 第87-88页 |
| 6.3.4 避世体验 | 第88-89页 |
| 6.4 本章小结 | 第89-90页 |
| 第七章 装置艺术在儿童游戏空间设计中的应用前景 | 第90-96页 |
| 7.1 装置艺术在儿童游戏空间中的应用效益 | 第90-91页 |
| 7.1.1 激发儿童主动性，提升空间活力 | 第90页 |
| 7.1.2 完善空间功能，驱动空间多义化 | 第90-91页 |
| 7.2 装置艺术在儿童游戏空间设计中的发展趋势 | 第91-94页 |
| 7.2.1 生态化意识成为设计的原点 | 第91-92页 |
| 7.2.2 复合感官成为设计的要点 | 第92-93页 |
| 7.2.3 高新技术成为设计的亮点 | 第93-94页 |
| 7.3 装置艺术在儿童游戏空间设计中的发展问题 | 第94页 |
| 7.3.1 风险—效益的持衡 | 第94页 |
| 7.3.2 技术—艺术的适配 | 第94页 |
| 7.4 本章小结 | 第94-96页 |
| 结语 | 第96-97页 |
| 参考文献 | 第97-99页 |
| 附录:作者在攻读硕士学位期间发表的论文 | 第99-100页 |
| 致谢 | 第100页 |