民间美术资源在高中美术课程的开发与应用--以潍坊风筝为例

摘要	第5-6页
Abstract	第6页
引言	第8-10页
一、潍坊风筝融入美术教学的背景分析	第10-12页
(一) 中学美术教学概况	第10页
(二) 对于教学现状的调查分析	第10-12页
二、潍坊风筝综述	第12-30页
(一) 风筝的起源	第12-17页
(二) 潍坊风筝的制作工艺流程和发展过程	第17-24页
(三) 赏析风筝的视觉组成要素	第24-30页
三、潍坊风筝对走进高中美术课堂教学的应用意义	第30-34页
(一) 潍坊风筝对美术课堂的意义	第30页
(二) 培养学生的综合能力	第30-32页
(三) 感悟民间文化,传承并发扬风筝文化	第32-34页
四、潍坊风筝在高中美术课堂中的实践研究	第34-42页
(一) 潍坊风筝教学目的	第34页
(二) 潍坊风筝在高中美术课堂的应用案例	第34-41页
(三) 潍坊风筝在课堂实践后的反思总结	第41-42页
五、民间美术融入高中美术课程的展望	第42-45页
(一) 潍坊风筝融入高中美术的教学评价	第42-43页
1. 本课程的研究成效	第42页
2. 本次课程研究的局限	第42-43页
(二) 民间美术融入高中美术课程教育的展望	第43-45页
结语	第45-46页
参考文献	第46-48页
致谢	第48页