| 中文摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| Chapter I Introduction | 第9-12页 |
| 1. The Background of Research | 第9-10页 |
| 2. Purposes and Significance of the Study | 第10-11页 |
| 3. Outline of the Study | 第11-12页 |
| Chapter II Literature Review | 第12-22页 |
| 1. Strategies of language learning | 第12页 |
| 2. Definitions of Language Learning Strategies | 第12-15页 |
| 2.1 Classifications of Language Learning Strategies | 第13-15页 |
| 3. Vocabulary Learning Strategies | 第15-17页 |
| 3.1 Definition | 第15页 |
| 3.2 Classification | 第15-17页 |
| 4. Researches on VLS Abroad and at Home | 第17-22页 |
| 4.1 Researches on VLS Abroad | 第17-19页 |
| 4.2 Studies on Vocabulary Learning Strategy at Home | 第19-22页 |
| Chapter III Research Methodology | 第22-25页 |
| 1. Research Questions | 第22页 |
| 2. Research subjects | 第22页 |
| 3. Research instruments | 第22-24页 |
| 4. Data Analysis | 第24-25页 |
| Chapter IV Outcomes and Discussion | 第25-41页 |
| 1. Vocabulary Learning Beliefs | 第25-26页 |
| 2. Strategies of vocabulary learning used by student | 第26-27页 |
| 3. Specific Vocabulary Learning Strategies used by Students | 第27-38页 |
| 4. Vocabulary Learning Beliefs and Strategies Used by Male and Female Students | 第38-41页 |
| Chapter V Conclusion | 第41-45页 |
| 1. Major Findings | 第41页 |
| 2. Pedagogical Implications | 第41-43页 |
| 3. Limitations of the Study | 第43-44页 |
| 4. Suggestions for Further Research | 第44-45页 |
| Bibliography | 第45-48页 |
| Appendix A | 第48-50页 |
| 致谢词 | 第50页 |
