| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 引言 | 第8-20页 |
| 一、问题背景 | 第8-9页 |
| （一）政策指向 | 第8页 |
| （二）经济发展诉求 | 第8-9页 |
| （三）职业教育自身发展诉求 | 第9页 |
| 二、文献综述 | 第9-16页 |
| （一）国内研究现状 | 第9-14页 |
| （二）国外研究现状 | 第14-16页 |
| 三、核心概念界定 | 第16-17页 |
| （一）地方本科高校 | 第16页 |
| （二）应用技术型高校 | 第16页 |
| （三）转型发展 | 第16-17页 |
| 四、研究目的与现实意义 | 第17页 |
| （一）研究目的 | 第17页 |
| （二）现实意义 | 第17页 |
| 五、研究方法与技术路线 | 第17-19页 |
| （一）调查对象 | 第17页 |
| （二）调查方法 | 第17-18页 |
| （三）调查资料的处理 | 第18页 |
| （四）技术路线 | 第18-19页 |
| 六、研究的创新之处 | 第19-20页 |
| 第二章 辽宁省地方本科高校转型情况概述 | 第20-25页 |
| 一、辽宁省地方本科高校转型发展的背景 | 第20页 |
| （一）顺应新时期高等教育改革的发展趋势 | 第20页 |
| （二）地区经济发展对教育的自然推动 | 第20页 |
| （三）构建辽宁现代职业教育体系的必然要求 | 第20页 |
| 二、辽宁省地方本科高校转型的目标 | 第20-21页 |
| 三、辽宁省地方本科高校转型的内容 | 第21-22页 |
| （一）人才培养 | 第22页 |
| （二）专业与课程设置 | 第22页 |
| （三）师资配备 | 第22页 |
| （四）教学管理与评价机制 | 第22页 |
| 四、辽宁省地方本科高校转型情况简述 | 第22-23页 |
| （一）辽宁省教育政策规划情况 | 第22-23页 |
| （二）辽宁省试点运行情况 | 第23页 |
| （三）辽宁省地方本科院校参与情况 | 第23页 |
| 五、促进辽宁省地方本科高校转型的因素分析 | 第23-25页 |
| （一）受辽宁高等教育发展背景影响 | 第23页 |
| （二）受国内教育政策影响 | 第23-24页 |
| （三）受地方自身经济发展水平影响 | 第24页 |
| （四）受国内普遍问题影响 | 第24页 |
| （五）受国际发展经验影响 | 第24-25页 |
| 第三章 沈阳大学转型发展的态势（SWOT）分析 | 第25-33页 |
| 一、地方高校（个案）转型发展研究分析框架的确立 | 第25-26页 |
| （一）研究适合的切入点与观察因素分析 | 第25页 |
| （二）研究相应分析框架的确立 | 第25-26页 |
| （三）研究适用的理论依据 | 第26页 |
| 二、态势分析法的理论意义 | 第26-28页 |
| （一）态势分析法的基本概述 | 第26页 |
| （二）态势分析法的基本模型 | 第26-28页 |
| 三、沈阳大学转型发展运用SWOT分析法的必要性分析 | 第28页 |
| 四、沈阳大学之于辽宁省地方本科高校转型试点的逻辑关系 | 第28-30页 |
| （一）关于选取沈阳大学作为研究个案的代表性分析 | 第29页 |
| （二）关于选取沈阳大学作为研究个案的典型性分析 | 第29页 |
| （三）SWOT分析结论与沈阳大学转型问题研究的逻辑关系 | 第29页 |
| （四）SWOT分析结论与沈阳大学转型对策研究的逻辑关系 | 第29-30页 |
| 五、沈阳大学转型发展的优势分析 | 第30页 |
| （一）校企合作非常密切 | 第30页 |
| （二）学校整体予以充分重视 | 第30页 |
| （三）科研力量并不受到影响 | 第30页 |
| 六、沈阳大学转型发展的劣势分析 | 第30-31页 |
| （一）学校历史遗留问题难以突破 | 第30-31页 |
| （二）专业设置依然陈旧 | 第31页 |
| （三）部分老教师在行动上不能同步 | 第31页 |
| 七、沈阳大学转型发展的机会分析 | 第31页 |
| （一）新型教学方法应运而生 | 第31页 |
| （二）课程建设或招标获益 | 第31页 |
| （三）文科专科或在校企合作班中寻求另类突破 | 第31页 |
| 八、沈阳大学转型发展的风险分析 | 第31-33页 |
| （一）转型难以深入学生内心 | 第31-32页 |
| （二）计财基建难以协调适应转型 | 第32-33页 |
| 第四章 沈阳大学向应用技术型高校转型的问题与策略 | 第33-47页 |
| 一、沈阳大学历史沿革、办学定位及特征 | 第33-36页 |
| （一）沈阳大学的历史沿革 | 第33-35页 |
| （二）沈阳大学的办学定位、办学基础及办学特征 | 第35-36页 |
| 二、沈阳大学转型的举措及程度 | 第36-40页 |
| （一）沈阳大学转型的举措 | 第36-38页 |
| （二）沈阳大学转型的程度 | 第38-40页 |
| 三、沈阳大学向应用技术型高校转型中的问题 | 第40-43页 |
| （一）沈阳大学向应用技术型高校转型的内部问题 | 第40-42页 |
| （二）沈阳大学向应用技术型高校转型的外部问题 | 第42-43页 |
| 四、沈阳大学转型中产生的问题成因分析 | 第43-44页 |
| （一）沈阳大学转型中问题的内部因素分析 | 第43-44页 |
| （二）沈阳大学转型中问题的外部因素分析 | 第44页 |
| 五、沈阳大学转型发展的SWOT策略分析 | 第44-47页 |
| （一）沈阳大学转型发展的增长型策略（SO）分析 | 第45-46页 |
| （二）沈阳大学转型发展的扭转型策略（WO）分析 | 第46页 |
| （三）沈阳大学转型发展的防御型策略（WT）分析 | 第46页 |
| （四）沈阳大学转型发展的多种经营策略（ST）分析 | 第46-47页 |
| 第五章 辽宁省地方本科高校转型的对策建议 | 第47-50页 |
| 一、实现办学思路应用转型 实现“科”、“技”两手抓 | 第47-48页 |
| 二、学科需依托地方产业需求 强化专业特色 | 第48页 |
| 三、应用型课程实现精简整合 忌急躁冒进 | 第48-49页 |
| 四、形成专门针对转型工作的教师评价体系 | 第49页 |
| 五、明晰转型责任方与配合方 简化转型管理体制 | 第49-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录一 访谈提纲 | 第54-56页 |
| 附录二 沈阳大学机械设计制造及其自动化专业培养方案 | 第56-62页 |
| 致谢 | 第62-64页 |
| 个人简历及在学期间的研究成果 | 第64页 |
