程序正义理念下的高校职称评审系统的设计与开发--以浙江师范大学职称评审系统为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 图表目录 | 第8-9页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| ·选题背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·主要内容和文章结构 | 第10-12页 |
| 2 相关研究及应用现状综述 | 第12-24页 |
| ·基本概念解释 | 第12-13页 |
| ·职称 | 第12-13页 |
| ·程序正义 | 第13页 |
| ·职称评审管理体制的发展现状 | 第13-16页 |
| ·我国职称工作的发展历程 | 第13-14页 |
| ·我国现行职称评审管理体制 | 第14-15页 |
| ·国外高校职称管理体制现状 | 第15-16页 |
| ·程序正义理论的研究现状 | 第16-18页 |
| ·程序正义的起源 | 第16-17页 |
| ·程序正义的基本要求 | 第17页 |
| ·程序正义与实体正义 | 第17-18页 |
| ·国内现有职称评审系统使用现状 | 第18-24页 |
| ·省教育厅版职称评审系统的功能及特点研究 | 第18-20页 |
| ·宁波大学版职称评审系统的功能及特点研究 | 第20-23页 |
| ·现有职称评审系统存在的共性问题分析 | 第23-24页 |
| 3 程序正义理论与职称评审系统设计 | 第24-31页 |
| ·职称评审系统开发的可行性分析 | 第24-25页 |
| ·程序正义对职称评审系统设计的基本要求 | 第25-27页 |
| ·实现参评人员申报成果内容的公示 | 第25-26页 |
| ·实现各分管业务部门审批流程及审批结果的公开 | 第26页 |
| ·实现专家评审结果的公开 | 第26-27页 |
| ·系统主体功能需求分析 | 第27-28页 |
| ·各子模块详细功能设计 | 第28-31页 |
| ·教工个人申报子系统 | 第29页 |
| ·业务管理员管理子系统 | 第29页 |
| ·评委专家评审子系统 | 第29-30页 |
| ·系统管理员管理子系统 | 第30-31页 |
| 4 职称评审系统的开发与实现 | 第31-44页 |
| ·系统主体设计架构选择 | 第31-32页 |
| ·系统开发平台和开发语言的选择 | 第32-34页 |
| ·系统开发平台 | 第32-33页 |
| ·系统开发语言 | 第33-34页 |
| ·系统业务流转功能的设计与实现 | 第34-37页 |
| ·业务流程逻辑模型的设计 | 第34-36页 |
| ·系统业务流引擎的开发 | 第36-37页 |
| ·开发过程中关键技术的研究 | 第37-44页 |
| ·用户权限配置设计 | 第37-38页 |
| ·表单模版编辑功能设计 | 第38-41页 |
| ·短信通知功能功能 | 第41-44页 |
| 5 职称评审系统的运行与使用 | 第44-64页 |
| ·职称评审系统运行环境 | 第44-46页 |
| ·服务器配置 | 第44-45页 |
| ·网络环境配置 | 第45-46页 |
| ·职称评审系统的使用与操作 | 第46-55页 |
| ·教工个人申报子系统 | 第46-48页 |
| ·业务管理员审核子系统 | 第48-50页 |
| ·评委专家评审子系统 | 第50-51页 |
| ·系统管理员管理子系统 | 第51-55页 |
| ·职称评审系统运行效果评价分析 | 第55-64页 |
| ·问卷设计 | 第55-56页 |
| ·问卷分析 | 第56-62页 |
| ·调查结论 | 第62-64页 |
| 6 总结与展望 | 第64-66页 |
| ·研究总结 | 第64-65页 |
| ·研究展望 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录 | 第68-70页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
