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关于高中英语课堂中学生思辨能力的调查研究--以瑞安市第十中学为例

ABSTRACT第1-8页
摘要第8-13页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第13-20页
   ·Background of The Research第13-14页
   ·Significance of The Research第14-17页
   ·Purpose of The Research第17-18页
   ·Outline of The Thesis第18-20页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第20-28页
   ·Critical Thinking第20-25页
     ·Definitions of Critical Thinking第20-22页
     ·Classification of Critical Thinking Skills第22-24页
     ·The Assessment of Critical Thinking第24-25页
   ·Related Studies on Critical Thinking第25-28页
     ·Related Studies on Critical Thinking Abroad第25-26页
     ·Related Studies on Critical Thinking at Home第26-28页
CHAPTER THREE METHODOLOGY第28-34页
   ·Research Questions第28页
   ·Research Participants第28-29页
   ·Research Instruments第29-32页
     ·Questionnaires第29-31页
     ·Interview第31页
     ·Class Observation第31-32页
   ·Research Procedure第32-33页
   ·Data Analysis第33-34页
CHAPTER FOUR RESULTS AND ANALYSIS第34-41页
   ·Results and Analysis of the CCTST Score第34-37页
   ·Result and Data Analysis of English Class Observation第37-39页
   ·The Cause Analysis of The Current Situation第39-41页
     ·Teachers’ Attitudes towards English Course第39-40页
     ·Students’ Attitudes towards English Course第40-41页
CHAPTER FIVE DISCUSSIONS AND SUGGESTIONS第41-47页
   ·Suggestions to Cultivating Student’s Critical Thinking in English Class第41-44页
     ·Changing Some of the Questions in English Class第41-43页
     ·Explicit Training of Critical Thinking after Class第43页
     ·Giving Instructions in Questioning in Discussion第43-44页
     ·Paying Attention to Evaluation of Student’s Critical Thinking第44页
   ·Analysis of Experimental Class Design第44-46页
   ·Class Reflection第46-47页
CHAPTER SIX CONCLUSION第47-50页
   ·Summary of the Current Research第47-48页
   ·Limitations第48-49页
   ·Suggestions for Future Research第49-50页
REFERENCES第50-52页
中文参考文献第52-53页
APPENDICES第53-61页
ACKNOWLEDGEMENTS第61页

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