| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 一、 研究背景 | 第9-10页 |
| 二、 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| （一） 网络探究教学的研究现状 | 第10页 |
| （二） 基于网络的科学探究平台（WISE）的国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 三、 研究目标与意义 | 第12页 |
| （一） 研究目标 | 第12页 |
| （二） 研究意义 | 第12页 |
| 四、 研究内容与方法 | 第12-14页 |
| （一） 研究内容 | 第13页 |
| （二） 研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 相关概念与理论 | 第14-23页 |
| 一、 科学探究 | 第14-16页 |
| （一） 科学探究的内涵 | 第14-15页 |
| （二） 科学探究的实质 | 第15页 |
| （三） 科学探究的基本步骤 | 第15-16页 |
| 二、 高中生物科学探究式教学 | 第16-20页 |
| （一） 《高中生物新课标》对科学探究的目标要求 | 第16-17页 |
| （二） 高中生物科学探究的类型与内容 | 第17-19页 |
| （三） 高中生物科学探究式教学的主要特征 | 第19-20页 |
| 三、 本研究的理论依据 | 第20-23页 |
| （一） 建构主义学习理论 | 第20-21页 |
| （二） 网络探究模式理论 | 第21-23页 |
| 第三章 基于 WISE 设计科学探究项目的基本方法 | 第23-36页 |
| 一、 WISE 及其主要功能 | 第23-25页 |
| （一） WISE 背景介绍 | 第23-24页 |
| （二） WISE 主要功能 | 第24-25页 |
| 二、 WISE 开展科学探究活动的基本流程 | 第25-26页 |
| 三、 WISE 在科学探究教学中的优势 | 第26-27页 |
| 四、 信息技术环境下科学探究项目的设计方法 | 第27-36页 |
| （一） 任务设计原则 | 第27-28页 |
| （二） 支架式学习策略 | 第28页 |
| （三） 项目流程的设计方式 | 第28-32页 |
| （四） 资源与认知工具的设计与使用 | 第32-34页 |
| （五） 教学管理和评价方式 | 第34-36页 |
| 第四章 基于 WISE 的高中生物科学探究的项目设计 | 第36-53页 |
| 一、 内容选择 | 第36-37页 |
| （一） WISE 的局限性和适用范围 | 第36-37页 |
| （二） 项目主题的确定 | 第37页 |
| 二、 设计过程 | 第37-53页 |
| （一） 教学目标 | 第37-38页 |
| （二） 情景设计 | 第38-40页 |
| （三） 探究支架 | 第40-41页 |
| （四） 活动流程 | 第41-47页 |
| （五） 虚拟进化实验 | 第47-50页 |
| （六） 认知工具 | 第50-51页 |
| （七） 教学过程性评价 | 第51-53页 |
| 第五章 基于 WISE 的高中生物科学探究的项目实践 | 第53-59页 |
| 一、 导学学案 | 第53-54页 |
| 二、 课堂实施 | 第54-57页 |
| （一） 项目运行设置 | 第55页 |
| （二） 教学过程管理 | 第55-56页 |
| （三） 探究进度调控 | 第56-57页 |
| 三、 教学评价 | 第57-59页 |
| （一） 过程性评价 | 第57-58页 |
| （二） 生成性评价 | 第58-59页 |
| 第六章 《移民 X 星球——基因多样性研究》项目的反馈评价 | 第59-66页 |
| 一、 教师对 WISE 项目教学的反思 | 第59-61页 |
| （一） 以往开展科学探究活动的主要障碍 | 第59-60页 |
| （二） 对 WISE 平台的评价 | 第60页 |
| （三） 对《移民 X 星球——基因多样性研究》项目的评价 | 第60-61页 |
| （四） 教学后的反思与感悟 | 第61页 |
| 二、 学生对 WISE 项目的态度评价 | 第61-66页 |
| （一） 问卷内容设计 | 第62页 |
| （二） 调查样本 | 第62-63页 |
| （三） 调查实施情况 | 第63页 |
| （四） 结果分析 | 第63-66页 |
| 第七章 结语 | 第66-68页 |
| 一、 研究结论 | 第66-67页 |
| 二、 未来工作展望 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-70页 |
| 附录 | 第70-73页 |
| 一、 建构主义的教学设计模式 | 第70-71页 |
| 二、 教师访谈问题提纲 | 第71-72页 |
| 三、 学生对科学探究项目的态度调查问卷 | 第72-73页 |
| 后记 | 第73-74页 |
| 在学期间公开发表论文 | 第74页 |
