| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1.引言 | 第9-17页 |
| ·选题背景及意义 | 第9-10页 |
| ·选题背景 | 第9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究综述 | 第10-14页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国内研究现状 | 第11-14页 |
| ·研究述评 | 第14页 |
| ·研究思路及方法 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·研究的重点、难点及创新点 | 第15-17页 |
| ·研究重点 | 第15页 |
| ·研究难点 | 第15-16页 |
| ·研究创新点 | 第16-17页 |
| 2.相关理论概述 | 第17-23页 |
| ·相关概念界定 | 第17页 |
| ·就业观 | 第17页 |
| ·新疆少数民族大学生就业观 | 第17页 |
| ·不同时期大学生就业观的变化 | 第17-19页 |
| ·统包统分阶段 | 第18页 |
| ·双向选择阶段 | 第18页 |
| ·自主选择阶段 | 第18页 |
| ·创业创新阶段 | 第18-19页 |
| ·新疆少数民族大学生的特点 | 第19-21页 |
| ·民族成分多样 | 第19-20页 |
| ·文化背景多元 | 第20页 |
| ·具有语言优势 | 第20-21页 |
| ·乡土观念较强 | 第21页 |
| ·文化程度较高 | 第21页 |
| ·新疆少数民族大学生树立正确就业观的意义 | 第21-23页 |
| ·有利于新疆少数民族大学生顺利就业 | 第21-22页 |
| ·有利于新疆高校合理调整专业布局和人才培养方案 | 第22页 |
| ·有利于减少新疆社会不稳定因素 | 第22-23页 |
| 3.新疆少数民族大学生就业观现状及存在问题的原因分析 | 第23-41页 |
| ·新疆少数民族大学生就业观的积极方面 | 第24-27页 |
| ·“先就业、后择业”的就业观基本形成 | 第24-25页 |
| ·就业自主意识增强 | 第25-26页 |
| ·注重个人的全面发展 | 第26-27页 |
| ·新疆少数民族大学生就业观存在的问题 | 第27-32页 |
| ·就业期望值过高 | 第27-28页 |
| ·就业观念滞后 | 第28页 |
| ·就业自信心不足 | 第28-29页 |
| ·不注重社会实践 | 第29-30页 |
| ·缺乏科学的职业生涯规划 | 第30-31页 |
| ·创业意识淡薄 | 第31-32页 |
| ·新疆少数民族大学生就业观存在问题的原因分析 | 第32-41页 |
| ·学生自身能力与个人期望之间存在差距 | 第32-34页 |
| ·父母的观念滞后及教育方式不当 | 第34-37页 |
| ·高校在就业方面的教育引导力度不够 | 第37-39页 |
| ·社会环境对学生就业观的客观影响 | 第39-41页 |
| 4.引导新疆少数民族大学生树立正确就业观的对策建议 | 第41-48页 |
| ·新疆少数民族大学生就业观的自我调适 | 第41-42页 |
| ·树立正确的价值观 | 第41页 |
| ·提高语言沟通能力 | 第41-42页 |
| ·合理定位自己 | 第42页 |
| ·提高创业意识与创业能力 | 第42页 |
| ·父母转变观念及教育方式 | 第42-44页 |
| ·调整对子女的就业期望 | 第43页 |
| ·转变传统的就业观念 | 第43页 |
| ·营造良好的家庭氛围 | 第43-44页 |
| ·鼓励子女去基层锻炼 | 第44页 |
| ·高校加强对新疆少数民族大学生就业观的教育和引导 | 第44-46页 |
| ·改革专业和课程设置 | 第44-45页 |
| ·加强对大学生职业生涯规划的教育 | 第45页 |
| ·提高新疆少数民族大学生语言沟通能力 | 第45页 |
| ·加强对大学生创新创业精神和能力的培养 | 第45-46页 |
| ·政府搭台，校企协作，创设良好的就业环境 | 第46-48页 |
| ·搭建就业信息发布平台 | 第46页 |
| ·加强校企合作 | 第46-47页 |
| ·发挥新闻媒体和社会舆论的正确导向作用 | 第47页 |
| ·增加就业岗位缓解就业压力 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 附录 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 在读期间发表的论文 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55页 |