| 中文摘要 | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-23页 |
| ·选题缘由 | 第10-12页 |
| ·学前教育人才供需契合度研究是转型期学前教育质量提升的客观要求 | 第10页 |
| ·学前教育人才供需契合度研究是区域学前教育人才资源合理配置的现实诉求 | 第10-11页 |
| ·学前教育人才供需契合度研究是学前教育人才培养与社会需求对接的内在诉求 | 第11-12页 |
| ·文献述评 | 第12-20页 |
| ·人才相关理论研究 | 第12-15页 |
| ·人才供需理论相关研究 | 第15-17页 |
| ·学前教育人才供给与需求的相关研究 | 第17-19页 |
| ·已有研究评析 | 第19-20页 |
| ·研究目的 | 第20-21页 |
| ·研究内容 | 第21页 |
| ·研究的意义 | 第21-23页 |
| ·理论意义 | 第21-22页 |
| ·实践意义 | 第22-23页 |
| 2 研究设计 | 第23-29页 |
| ·研究思路 | 第23页 |
| ·核心概念界定 | 第23-24页 |
| ·学前教育人才 | 第23页 |
| ·学前教育人才供给 | 第23-24页 |
| ·学前教育人才需求 | 第24页 |
| ·契合度 | 第24页 |
| ·研究方法 | 第24-29页 |
| ·研究对象 | 第24-25页 |
| ·研究工具 | 第25页 |
| ·研究程序 | 第25-29页 |
| 3 研究结果 | 第29-54页 |
| ·重庆市学前教育人才供需总量及其契合度 | 第29-35页 |
| ·重庆市学前教育人才供给总量 | 第29-31页 |
| ·重庆市学前教育人才需求总量 | 第31-34页 |
| ·重庆市学前教育人才供需总量的契合度 | 第34-35页 |
| ·重庆市学前教育人才供需层次结构及其契合度 | 第35-46页 |
| ·重庆市学前教育人才供给的层次结构 | 第35-39页 |
| ·重庆市学前教育人才需求的层次结构 | 第39-42页 |
| ·重庆市学前教育人才供需层次结构的契合度 | 第42-46页 |
| ·重庆市各大功能区学前教育人才供需现状及其契合度 | 第46-54页 |
| ·重庆市各大功能区学前教育人才供给现状 | 第46-47页 |
| ·重庆市各大功能区学前教育人才需求现状 | 第47-50页 |
| ·重庆市各大功能区学前教育人才供需的契合度 | 第50-54页 |
| 4 分析与讨论 | 第54-61页 |
| ·重庆市学前教教育人才供需失衡的影响 | 第54-55页 |
| ·重庆市学前教育人才供需失衡的原因 | 第55-56页 |
| ·重庆市学前教育人才供需平衡的对策 | 第56-60页 |
| ·缓解重庆市学前教育人才供需总量及结构失衡的对策 | 第57-59页 |
| ·缓解重庆市各功能区学前教育人才供需失衡的对策 | 第59-60页 |
| ·研究不足与展望 | 第60-61页 |
| 5 研究结论 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录A | 第65-66页 |
| 附录B | 第66-67页 |
| 附件C | 第67-70页 |
| 附录D | 第70-71页 |
| 附录E | 第71-72页 |
| 附录F | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
