中学校长安全素养测评研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 绪论 | 第9-13页 |
| ·选题背景及缘起 | 第9-11页 |
| ·提升校长安全素养是学校安全工作顺利开展的保证 | 第9页 |
| ·提升自身安全素养是中小学校长的迫切期望 | 第9-10页 |
| ·推进安全能力建设是“以人为本”理念的体现 | 第10-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11-13页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-13页 |
| 2 国内外研究综述 | 第13-21页 |
| ·国内研究综述 | 第13-17页 |
| ·关于安全素养测评的研究 | 第13-14页 |
| ·关于安全素养培养的研究 | 第14-16页 |
| ·关于校长安全素质的研究 | 第16-17页 |
| ·国外研究综述 | 第17-21页 |
| ·关于安全素养评估的研究 | 第17-18页 |
| ·关于校长素养的研究 | 第18-21页 |
| 3 研究方法及过程 | 第21-23页 |
| ·研究思路及方法 | 第21页 |
| ·研究过程 | 第21-23页 |
| 4 校长安全素养测评工具研制 | 第23-41页 |
| ·测评指标体系构建 | 第23-26页 |
| ·指标体系构建的原则及方法 | 第23页 |
| ·安全素养概念界定 | 第23-24页 |
| ·安全意识指标分解 | 第24-25页 |
| ·安全知识指标分解 | 第25-26页 |
| ·安全能力指标分解 | 第26页 |
| ·测评工具编制 | 第26-30页 |
| ·安全意识测评工具编制 | 第27-29页 |
| ·安全知识测评工具编制 | 第29-30页 |
| ·安全能力测评工具编制 | 第30页 |
| ·测评工具检验与分析 | 第30-41页 |
| ·安全意识测评量表检验与分析 | 第31-36页 |
| ·安全知识测评试题检验与分析 | 第36-38页 |
| ·安全能力测评量表检验与分析 | 第38-41页 |
| 5 校长安全素养测评 | 第41-69页 |
| ·测评样本基本情况 | 第41-42页 |
| ·校长安全素养测评总体状况 | 第42-43页 |
| ·校长安全素养差异分析 | 第43-65页 |
| ·不同地区校长安全素养差异分析 | 第44-47页 |
| ·不同性别校长安全素养差异分析 | 第47-50页 |
| ·不同年龄校长安全素养差异分析 | 第50-58页 |
| ·不同学历层次校长安全素养差异分析 | 第58-62页 |
| ·城乡学校校长安全素养差异分析 | 第62-65页 |
| ·校长安全素养测评结论与讨论 | 第65-69页 |
| ·初中校长安全素养整体水平 | 第65-66页 |
| ·初中校长安全素养差异状况 | 第66-69页 |
| 6 研究小结 | 第69-71页 |
| 后记 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 附录 A | 第79-81页 |
| 附录 B | 第81-87页 |
| 攻读学位期间所发表的论文、获奖 | 第87页 |
