摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-9页 |
第一章 绪论 | 第9-17页 |
第一节 研究背景及问题提出 | 第9-12页 |
一、 研究背景 | 第9-10页 |
二、 问题的提出 | 第10-12页 |
第二节 研究目标和研究内容 | 第12-13页 |
一、 研究目标 | 第12页 |
二、 研究内容 | 第12-13页 |
第三节 研究方法和技术路线 | 第13-14页 |
一、 研究方法 | 第13-14页 |
二、 技术路线 | 第14页 |
第四节 研究意义和创新点 | 第14-16页 |
一、 研究意义 | 第14-15页 |
二、 主要创新点 | 第15-16页 |
第五节 研究框架 | 第16-17页 |
第二章 文献综述 | 第17-24页 |
第一节 动态能力理论研究综述 | 第17-21页 |
一、 企业动态能力的定义 | 第17-19页 |
二、 企业动态能力的研究现状 | 第19-21页 |
第二节 中小企业动态能力研究综述 | 第21页 |
第三节 基于知识管理的企业动态能力研究 | 第21-24页 |
一、 知识管理理论研究 | 第21-22页 |
二、 知识管理与动态能力相关研究 | 第22-24页 |
第三章 科技型中小企业动态能力维度研究 | 第24-31页 |
第一节 科技型中小企业的界定和特征分析 | 第24-27页 |
一、 科技型中小企业界定 | 第24-25页 |
二、 科技型中小企业的特征研究 | 第25-27页 |
第二节 基于知识管理的企业动态能力维度探究 | 第27-28页 |
第三节 科技型中小企业动态能力维度研究 | 第28-31页 |
第四章 科技型中小企业动态能力与知识管理作用机制研究 | 第31-42页 |
第一节 企业动态能力演化中的知识管理活动分析 | 第31-33页 |
第二节 知识管理与组织学习的关系研究 | 第33-34页 |
第三节 理论模型与研究假设 | 第34-42页 |
一、 组织学习、知识管理与动态能力的维度研究 | 第35-38页 |
二、 科技型中小企业组织学习、知识管理与动态能力的作用关系模型 | 第38-42页 |
第五章 实证研究 | 第42-60页 |
第一节 问卷设计 | 第42-44页 |
一、 组织学习的测量 | 第42-43页 |
二、 知识管理的测量 | 第43页 |
三、 动态能力的测量 | 第43-44页 |
第二节 问卷发放与数据收集 | 第44-45页 |
第三节 问卷分析 | 第45-60页 |
一、 基本信息统计分析 | 第45-48页 |
二、 信度与效度检验 | 第48-52页 |
三、 相关性分析 | 第52-53页 |
四、 回归分析 | 第53-57页 |
五、 实证结果分析及建议 | 第57-60页 |
第六章 研究结论与展望 | 第60-63页 |
第一节 研究结论 | 第60页 |
第二节 研究不足与展望 | 第60-63页 |
一、 研究存在的不足 | 第60-61页 |
二、 研究展望 | 第61-63页 |
参考文献 | 第63-66页 |
附录 | 第66-70页 |
致谢 | 第70-71页 |
在读期间的研究成果 | 第71页 |