烟台市初中学校感恩教育现状及其对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-12页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 第二章 感恩教育的理论及意义 | 第12-15页 |
| ·感恩教育的相关理论 | 第12-13页 |
| ·感恩的含义 | 第12页 |
| ·感恩教育的含义 | 第12页 |
| ·初中生的感恩教育 | 第12-13页 |
| ·感恩教育的意义 | 第13-15页 |
| 第三章 初中生感恩教育调查及结果分析 | 第15-19页 |
| ·研究方法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15页 |
| ·访谈法 | 第15页 |
| ·观察法 | 第15页 |
| ·感恩教育调查 | 第15-19页 |
| ·调查对象和方法 | 第15页 |
| ·调查过程和结果 | 第15-19页 |
| 第四章 影响初中生感恩意识因素分析 | 第19-21页 |
| ·初中生感恩教育缺失的原因 | 第19-20页 |
| ·家庭教育中感恩教育的不足 | 第19页 |
| ·学校教育中感恩教育的缺失 | 第19-20页 |
| ·社会环境对初中生感恩教育的影响 | 第20页 |
| ·自我教育对初中生感恩教育的影响 | 第20-21页 |
| 第五章 提升初中生感恩意识的对策 | 第21-28页 |
| ·掌握和运用科学的感恩教育方法 | 第21-24页 |
| ·情境教育法 | 第21-22页 |
| ·故事教育法 | 第22-23页 |
| ·实践锻炼法 | 第23页 |
| ·榜样示范法 | 第23-24页 |
| ·家庭、学校和社会共同作用，齐抓共管 | 第24-28页 |
| ·感恩教育，家庭为先 | 第24-25页 |
| ·感恩教育，学校为重 | 第25-26页 |
| ·感恩教育，社会为本 | 第26-28页 |
| 第六章 总结与展望 | 第28-29页 |
| ·总结 | 第28页 |
| ·展望 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
| 附录一 | 第32-35页 |
| 附录二 | 第35-36页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第36页 |
