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显性教学对请求言语行为习得的影响

内容提要第1-5页
Synopsis第5-7页
摘要第7-10页
Abstract第10-16页
Chapter One Introduction第16-21页
   ·Research Background第16-18页
   ·Objectives of This Study第18页
   ·Significance of This Study第18-19页
   ·Organization of This Thesis第19-21页
Chapter Two Literature Review第21-43页
   ·An Overview of Interlanguage Pragmatics第21-23页
   ·An Overview of Speech Act Theory第23-35页
     ·Speech Act of Request第25-33页
     ·Situational Factors Affecting People’s Choice of Request Strategies第33-35页
   ·Approaches to Interventional Studies第35-43页
     ·Explicit and Implicit Instruction第36-38页
     ·Interventional Studies on Requests at Home and Abroad第38-41页
     ·Limitations of Previous Interventional Studies第41-43页
Chapter Three Research Methodology第43-49页
   ·Research Framework of This Study第43页
   ·Research Questions第43页
   ·Participants第43-44页
   ·Instruments of Data Collection第44-45页
   ·Analytical Procedure第45-49页
     ·The Pilot Study第46-47页
     ·The Interventional Studies第47页
     ·The Post Study第47-49页
Chapter Four Results and Discussion第49-69页
   ·The Results of the Pilot Study第49-54页
     ·Results from the Interviews第49-51页
     ·Results from the Questionnaire Survey第51-53页
     ·Discussion of the Pilot Study第53-54页
   ·The Arrangement of the Interventional Studies第54-67页
     ·The Training Session第55-57页
     ·The Role-Play第57-60页
     ·The Arrangement of the Immediate Post-test and Delayed Post-Test第60-61页
     ·Results of the Main Experiment第61-67页
   ·Results of the Interview after the Training Session第67-68页
     ·Interviews from the Explicit Group第67-68页
     ·Interviews from the Implicit Group第68页
   ·Summary of This Chapter第68-69页
Chapter Five Conclusion第69-74页
   ·Major Findings第69-70页
   ·Implications第70-72页
   ·Limitations of the Present Study第72页
   ·Recommendations for Further Research第72-74页
References第74-80页
Appendix第80-84页
Acknowledgements第84页

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