| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-18页 |
| 一、问题提起 | 第9-10页 |
| 二、研究目标 | 第10页 |
| 三、研究意义 | 第10-11页 |
| 四、文献综述 | 第11-13页 |
| （一） 关于福祉教育 | 第11页 |
| （二） 关于“福祉”科 | 第11-12页 |
| （三） 关于日本“学习指导要领” | 第12页 |
| （四） 其他相关研究 | 第12-13页 |
| 五、概念界定 | 第13-16页 |
| （一） 福利与福祉 | 第13-14页 |
| （二） 福祉教育 | 第14-15页 |
| （三） 日本“学习指导要领” | 第15-16页 |
| 六、研究方法 | 第16-18页 |
| （一） 文献法 | 第16页 |
| （二） 历史法 | 第16-17页 |
| （三） 案例法 | 第17页 |
| （四） 比较法 | 第17-18页 |
| 第一章 日本福祉教育概述 | 第18-23页 |
| 一、关于福祉教育起源的讨论 | 第18页 |
| 二、战后福祉教育发展概述 | 第18-20页 |
| （一） 探索阶段：战后~50 年代末 | 第18-19页 |
| （二） 起步阶段：60 年代~70 年代中期 | 第19页 |
| （三） 成长阶段：70 年代中期~80 年代末 | 第19-20页 |
| （四） 发展阶段：90 年代~现在 | 第20页 |
| 三、福祉教育类型 | 第20-21页 |
| 四、福祉教育特点 | 第21-23页 |
| （一） 法律保障健全 | 第21-22页 |
| （二） 系统完整 | 第22页 |
| （三） 教育内容多样化 | 第22-23页 |
| 第二章 1999 年高中“学习指导要领”创设“福祉”科 | 第23-32页 |
| 一、“福祉”科创设的过程概况 | 第23-24页 |
| 二、“福祉”科设立的背景及原因分析 | 第24-26页 |
| （一） 少子老龄化 | 第24-25页 |
| （二） 福祉职业“资格化” | 第25-26页 |
| （三） 老人福祉政策的发展 | 第26页 |
| 三、“福祉”科课程设置 | 第26-28页 |
| （一） 总体目标 | 第26-27页 |
| （二） 具体科目 | 第27-28页 |
| 四、与“福祉”科相关的两个问题 | 第28-29页 |
| （一） “福祉”科与“综合学习时间”的关系 | 第28页 |
| （二） “福祉”科与护理福祉士资格考试的关系 | 第28-29页 |
| 五、成果及存在的问题 | 第29-32页 |
| （一） 教师 | 第30页 |
| （二） 教科书 | 第30页 |
| （三） 课程 | 第30-32页 |
| 第三章 2008 年高中“学习指导要领”修改“福祉”科 | 第32-36页 |
| 一、“福祉”科改革内容 | 第32-34页 |
| （一） 总体目标 | 第32页 |
| （二） 具体科目 | 第32-34页 |
| 二、“福祉”科改革的背景及原因分析 | 第34-35页 |
| （一） 老龄化形势加剧 | 第34页 |
| （二） 福祉服务供需之间的矛盾加深 | 第34页 |
| （三） 《社会福祉士和护理福祉士法》修订 | 第34-35页 |
| 三、“福祉”科改革的特点 | 第35-36页 |
| （一） 强调护理 | 第35页 |
| （二） 强调活用 | 第35页 |
| （三） 强调交流与理解 | 第35-36页 |
| 第四章 启示与借鉴 | 第36-43页 |
| 一、我国职业高中设立福祉专业的必要性分析 | 第36-39页 |
| （一） 人口老龄化问题 | 第36页 |
| （二） 独生子女政策引起的养老问题 | 第36-37页 |
| （三） 残疾人福祉问题 | 第37-38页 |
| （四） 儿童福祉问题 | 第38-39页 |
| 二、我国职业高中设立福祉专业将会面临的问题探讨 | 第39-40页 |
| （一） 师资 | 第39页 |
| （二） 生源 | 第39页 |
| （三） 就业 | 第39-40页 |
| （四） 配套设施 | 第40页 |
| （五） 课程设置与教材 | 第40页 |
| （六） 相关政策与制度 | 第40页 |
| 三、日本高中“福祉”科给我们的启示与借鉴 | 第40-43页 |
| （一） 政策制度 | 第40-41页 |
| （二） 相关证书考试 | 第41页 |
| （三） 态度 | 第41页 |
| （四） 实习 | 第41页 |
| （五） 师资 | 第41页 |
| （六） 就业 | 第41-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |
| 后记 | 第50页 |