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意向式、集库式和选择式完形填空在高中英语测试中的对比研究

Acknowledgements第1-5页
摘要第5-6页
ABSTRACT第6-8页
Contents第8-10页
Lists of Tables and Figures第10-11页
Chapter One Introduction第11-13页
   ·Study Rationale第11页
   ·Research Objectives and questions第11-12页
   ·The structure of the Thesis第12-13页
Chapter Two Literature Review第13-25页
   ·The definition of Cloze Test第13页
   ·Cloze Test Types第13-15页
     ·Fixed-ratio cloze第13-14页
     ·Rational-deletion Cloze第14页
     ·Multiple-choice Cloze第14页
     ·Banked Cloze第14-15页
     ·C-Test第15页
   ·The Theoretical Basis of Cloze Test第15-16页
     ·Gestalt Psychology第15页
     ·Redundancy Information第15-16页
       ·Unitary Competence Hypothesis第16页
   ·Scoring Methods第16-17页
     ·Exact word scoring第16-17页
     ·Acceptable word scoring第17页
   ·Brief Introduction of Test Reliability and Validity第17-21页
     ·The definition of reliability and its Computation methods Reliability第17-19页
     ·The definition of test validity and the variety of test validity第19-20页
     ·The relationship between Reliability and Validity第20-21页
   ·Empirical Studies on Cloze Test Format at Home and Abroad第21-22页
     ·Studies on cloze test format at home第21-22页
     ·Studies on cloze test format abroad第22页
   ·The Effect of Test Format on Test Performance第22-25页
Chapter Three Research Design第25-29页
   ·Research Subjects第25页
   ·Research Instruments第25-26页
   ·Administration of the Research第26页
   ·Scoring of Test papers第26-27页
   ·Data Collection and Analysis Method第27-29页
Chapter Four Data Collection, Analysis and Discussion第29-45页
   ·Descriptive Statistics and Analysis of Variance第29-31页
     ·Descriptive Statistics第29-30页
     ·Analysis of Variance第30-31页
   ·The Correlation Analysis of Rational Cloze, Banked Cloze, and Multiple-Choice Cloze第31-32页
   ·Significant Differences in Item Difficulty Level and Item Discrimination第32-36页
     ·Item Difficulty Level第32-34页
     ·Item Discrimination第34-36页
   ·Validity Analysis第36-39页
     ·Analysis of Face Validity第37页
     ·Analysis of Content Validity第37-38页
     ·Concurrent Validity Analysis第38-39页
     ·Analysis of Construct Validity第39页
   ·Reliability Analysis第39-41页
   ·Analysis on Questionnaire第41-45页
Chapter Five Conclusions第45-49页
   ·Major Findings第45-46页
   ·Pedagogical Implications第46页
   ·Limitations and Prospects第46-49页
Bibliography第49-51页
Appendix Ⅰ Test Papers第51-55页
Appendix Ⅱ第55-59页
Appendix Ⅲ Questionnaires第59-63页
Appendix Ⅳ 调研试题第63-71页

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