| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-10页 |
| ·Objective of the Study | 第8页 |
| ·Significance of the Study | 第8-9页 |
| ·Structural Organization of the Study | 第9-10页 |
| Chapter Two Literature Review | 第10-32页 |
| ·Errors | 第10-15页 |
| ·Definition | 第10-11页 |
| ·Different Perspectives on Error Analysis | 第11-15页 |
| ·Corder’s Perspective | 第11-13页 |
| ·Richards’Perspective | 第13页 |
| ·Dulay, Burt, Krashen’s Perspectives | 第13-15页 |
| ·James’Perspective | 第15页 |
| ·Error Analysis in ESL Writing | 第15-20页 |
| ·Types of errors | 第16-18页 |
| ·Sources of Errors | 第18-20页 |
| ·Differences between Error Analysis and Contrastive Analysis | 第20-24页 |
| ·Advantages and Disadvantages of CA | 第21-23页 |
| ·Advantages and Disadvantages of EA | 第23-24页 |
| ·Previous Studies on Errors in ESL Writing | 第24-32页 |
| ·Focus on Sources and Evaluation of Errors | 第25-27页 |
| ·Focus on One Type of Errors | 第27-30页 |
| ·Focus on Comprehensive Accounts of Errors | 第30-31页 |
| ·Focus on Implications of Errors | 第31-32页 |
| Chapter Three Research Design | 第32-34页 |
| ·Research Questions | 第32页 |
| ·Data Collection | 第32-33页 |
| ·Analyzing Procedures | 第33-34页 |
| Chapter Four Data Analysis | 第34-55页 |
| ·Lexical Errors | 第36-41页 |
| ·Tense | 第37页 |
| ·Confusion of Singularity and Plurality and the ‘the’Problem | 第37-38页 |
| ·Formal Semantic Errors versus Phrasal Errors | 第38-40页 |
| ·Prepositions | 第40页 |
| ·Parts of speech | 第40-41页 |
| ·Syntactical Errors | 第41-47页 |
| ·Omission | 第41-42页 |
| ·Blending | 第42页 |
| ·Inconsistency | 第42-43页 |
| ·Misorder and Superfluity | 第43-44页 |
| ·Run-on Sentences and Fragments | 第44-46页 |
| ·Conjucntions | 第46-47页 |
| ·Discoursal Errors | 第47-49页 |
| ·Relational Errors and Sequential Errors | 第47-49页 |
| ·Referential Errors | 第49页 |
| ·Stylistic Errors | 第49-51页 |
| ·A Comparison of Average Errors among the Four Types of Universities | 第51-55页 |
| Chapter Five Results and Discussions | 第55-62页 |
| ·Possible Reasons | 第56-60页 |
| ·Mother Tongue Interference | 第56-58页 |
| ·Cultural Influences | 第58页 |
| ·Problems with the Teaching of Writing | 第58-59页 |
| ·Learner Factors | 第59-60页 |
| ·Implications | 第60-62页 |
| Chapter Six Conclusion | 第62-64页 |
| ·Major Findings | 第62页 |
| ·Limitations | 第62-64页 |
| Bibliography | 第64-70页 |
| Acknowledgements | 第70页 |
