| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-15页 |
| 一、选题的背景 | 第8页 |
| 二、研究的意义 | 第8-10页 |
| （一）研究的理论意义 | 第8-9页 |
| （二）研究的实践意义 | 第9-10页 |
| 三、国内外研究综述 | 第10-14页 |
| （一）国内研究综述 | 第10-12页 |
| （二）国外研究综述 | 第12-14页 |
| 四、研究方法与创新点 | 第14-15页 |
| （一）研究方法 | 第14页 |
| （二）创新点 | 第14-15页 |
| 第一章 小学德育渗透的理论概述 | 第15-18页 |
| 一、相关概念界定 | 第15页 |
| （一）德育 | 第15页 |
| （二）德育渗透 | 第15页 |
| （三）小学语文课 | 第15页 |
| 二、小学语文课德育渗透研究的理论基础 | 第15-18页 |
| （一）课程论中的德育渗透理论 | 第15-16页 |
| （二）人的全面发展理论 | 第16-17页 |
| （三）素质教育理论 | 第17页 |
| （四）小学语文课与德育的关系 | 第17-18页 |
| 第二章 小学语文课德育渗透的要求与内容 | 第18-23页 |
| 一、小学语文课德育渗透的基本要求 | 第18-19页 |
| （一）小学语文课德育渗透的科学性 | 第18页 |
| （二）小学语文课德育渗透的艺术性 | 第18页 |
| （三）小学语文课德育渗透的实效性 | 第18页 |
| （四）小学语文课德育渗透的差异性 | 第18-19页 |
| 二、小学语文课程标准的德育要求 | 第19-20页 |
| （一）继承和弘扬我国优秀文化传统 | 第19页 |
| （二）以社会主义核心价值为引领 | 第19-20页 |
| （三）树立正确的世界观、人生观、价值观 | 第20页 |
| 三、小学语文教材中蕴含的德育内容 | 第20-23页 |
| （一）低段德育内容分析 | 第20页 |
| （二）中段德育内容分析 | 第20-21页 |
| （三）高段德育内容分析 | 第21-23页 |
| 第三章 小学语文课德育渗透现状调查与分析 | 第23-45页 |
| 一、研究被试 | 第23页 |
| 二、研究工具 | 第23页 |
| 三、问卷实施 | 第23页 |
| 四、教师在小学语文课堂教学中渗透德育的现状分析 | 第23-43页 |
| （一）小学语文教师教学经验与学科德育渗透的关系 | 第23-30页 |
| （二）教材德育内容的理解与小学语文课中德育渗透的关系 | 第30-36页 |
| （三）新课标的理解与教学中德育渗透的关系 | 第36-43页 |
| 五、存在问题的原因分析 | 第43-45页 |
| （一）教龄对德育渗透的影响及其原因分析 | 第43页 |
| （二）德育内容理解程度对德育渗透的影响及其原因分析 | 第43-44页 |
| （三）新课标解读程度对德育渗透的影响及其原因分析 | 第44-45页 |
| 第四章 小学语文课德育渗透的对策 | 第45-50页 |
| 一、树立德育为首的教育观 | 第45页 |
| （一）传统小学语文课教学观 | 第45页 |
| （二）当代小学语文课教学观 | 第45页 |
| 二、增强小学语文教师德育的渗透能力 | 第45-47页 |
| （一）深入解读新课标，把握德育要求 | 第46页 |
| （二）充分利用教材，挖掘德育内容 | 第46页 |
| （三）开发课外教学资源 | 第46页 |
| （四）加强教师间交流与互动 | 第46-47页 |
| 三、掌握德育渗透的教学方法 | 第47-48页 |
| （一）情境熏陶法 | 第47页 |
| （二）体验感悟法 | 第47页 |
| （三）活动强化法 | 第47-48页 |
| 四、小学语文课德育渗透的载体 | 第48-50页 |
| （一）识字教学中的德育渗透 | 第48页 |
| （二）阅读教学中的德育渗透 | 第48-49页 |
| （三）习作教学中的德育渗透 | 第49页 |
| （四）教学评价中的德育渗透 | 第49-50页 |
| 第五章 小学语文课德育渗透教学设计案例 | 第50-56页 |
| 一、教学内容分析 | 第50-51页 |
| （一）教材分析 | 第50页 |
| （二）学情分析 | 第50页 |
| （三）教学目标 | 第50页 |
| （四）教学重、难点 | 第50-51页 |
| （五）教学方法和教学准备 | 第51页 |
| 二、教学过程 | 第51-55页 |
| （一）初读课文，理清思路 | 第51-52页 |
| （二）深入理解，体验精神 | 第52-55页 |
| 三、教学反思 | 第55-56页 |
| （一）本课识字教学中的德育渗透 | 第55页 |
| （二）本课阅读中的德育渗透 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-57页 |
| 附件 1 | 第57-58页 |
| 后记 | 第58页 |