| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 引言 | 第8-10页 |
| 第一章 高校思想政治教育的内涵和基本教育方式 | 第10-14页 |
| 一、高校思想政治教育的内涵和构成要素 | 第10-11页 |
| 二、高校思想政治教育的基本方式与发展趋势预测 | 第11-14页 |
| 第二章 高校利用网络平台进行思想政治教育概述 | 第14-23页 |
| 一、互联网及其在高校的发展历程 | 第14-16页 |
| (一) 互联网的涵义 | 第14-15页 |
| (二) 互联网在高校的发展历程 | 第15-16页 |
| 二、高校网络思想政治教育的发展阶段和特色 | 第16-19页 |
| (一) 高校利用网络平台进行思想政治教育的几个发展阶段 | 第16-17页 |
| (二) 高校网络思想政治教育的特色及优势 | 第17-19页 |
| 三、高校网络思想政治教育资源的挖掘与利用 | 第19-23页 |
| (一) 充分利用教育资源进行思想政治教育并不断优化教育模式 | 第19-21页 |
| (二) 利用网络平台进行思想政治教育应当把握的基本原则 | 第21-23页 |
| 第三章 网络时代高校思想政治教育面临的挑战与对策 | 第23-28页 |
| 一、网络时代思想政治教育面临的挑战 | 第23-25页 |
| 二、应对网络时代思想政治教育挑战的主要对策 | 第25-28页 |
| (一) 培养一支既懂思想政治教育规律又懂网络技术的新型政工干部队伍 | 第25-26页 |
| (二) 加强高校网上思想政治教育阵地建设 | 第26页 |
| (三) 加强制度建设与规范互联网管理 | 第26-27页 |
| (四) 加强思想道德建设与提高大学生思想政治文化素质 | 第27-28页 |
| 第四章 推进高校网络平台思想政治教育建设的主要措施 | 第28-36页 |
| 一、构建良好的网络技术平台 | 第28-30页 |
| (一) 积极研究并确定设计构想和标准 | 第28-29页 |
| (二) 把握网络平台技术发展方向 | 第29页 |
| (三) 提升网络平台建设与思想政治教育的兼容性 | 第29-30页 |
| 二、利用网络完善高校思想政治教育的工作体系 | 第30-36页 |
| (一) 网络虚拟群体教育方法 | 第30-31页 |
| (二) 网络舆情监控方法 | 第31-32页 |
| (三) 网络手段与传统方式相结合 | 第32-34页 |
| (四) 网络心理咨询与教育 | 第34-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38页 |
