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体裁分析在初中英语阅读教学中的应用

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
Contents第9-11页
Introduction第11-15页
Chapter One A General Review of Genre Analysis第15-24页
   ·Definitions of Genre第15-17页
   ·Definition of Genre Analysis第17页
   ·The Development of Genre Analysis第17-19页
   ·The Patterns of Genre Analysis第19-21页
   ·The Significance of Genre Analysis第21-24页
Chapter Two New Curriculum Standards and Three Basic English Reading Genres in Junior Middle Schools第24-34页
   ·The Objective of English Reading Teaching in Junior Middle Schools in New Curriculum Standards第24-27页
     ·Three Levels of Objective for English Teaching in Junior Middle Schools第24-26页
     ·The General Objectives in English Reading at the End of Junior Middle School第26-27页
   ·A Statistic Analysis about the English Textbook of Go For It第27-28页
   ·The Characteristics of Three Basic English Reading Genres in Junior Middle Schools Based on New Curriculum Standards第28-34页
     ·The Characteristics of Narrative text第29-30页
     ·The Characteristics of Exposition第30-31页
     ·The Characteristics of Argumentation第31-32页
     ·The Relationships of the Three Basic Genres第32-34页
Chapter Three English Reading Teaching in Junior Middle Schools Based on Genre Analysis第34-64页
   ·The Necessity of English Reading Teaching in Junior Middle Schools Based on Genre Analysis第34-35页
   ·The Teaching Designs of Three kinds of Genre in the English Reading Class in Junior Middle Schools Based on Genre Analysis第35-60页
     ·The Teaching Design for Narration第35-43页
     ·The Teaching Design for Exposition第43-51页
     ·The Teaching Design for Argumentation第51-59页
     ·A Case Study about the Results of the Three Teaching Designs第59-60页
   ·The Limitations of Genre Analysis Teaching in Junior Middle Schools第60-61页
   ·The Suggestions of the Whole English Reading Teaching in Junior Middle Schools based on Genre第61-64页
Conclusion第64-67页
Bibliography第67-71页
Acknowledgements第71-72页
Appendix第72-88页

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