土生土长--以夯土为核心的自然建造研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 0 引言 | 第7-21页 |
| ·自然建造的“自然之道” | 第7-11页 |
| 重返自然之道 | 第7-8页 |
| 自然建造的建构属性 | 第8-10页 |
| 批判性地域主义与自然建造 | 第10-11页 |
| ·自然建造研究之夯土 | 第11-18页 |
| 作为材料的土与生土 | 第12-14页 |
| 用于建造的生土与夯土 | 第14页 |
| 夯土——一种历史悠久、应用广泛的建造方式 | 第14-16页 |
| 夯土——一种体现地域性的可持续建造技术 | 第16页 |
| 版筑与夯筑的土墙 | 第16-17页 |
| 夯土建造的过去与现在 | 第17-18页 |
| ·夯土建筑设计与教育 | 第18页 |
| ·夯土研究的开展基础 | 第18-21页 |
| 1 具体性的建造 | 第21-38页 |
| ·夯土建造：结构与围合 | 第21-28页 |
| 砌筑和框架之外 | 第21-22页 |
| 结构与围合 | 第22-25页 |
| 非结构与围合 | 第25-27页 |
| 结构与非结构 | 第27-28页 |
| ·夯土技术：“版筑”与“夯筑” | 第28-38页 |
| 施工工艺与表皮呈现 | 第28页 |
| 夯土之前——备土 | 第28-30页 |
| 类砌筑与整体版筑 | 第30-35页 |
| 夯实成墙 | 第35-38页 |
| 2 粘聚的颗粒 | 第38-47页 |
| ·夯土与混凝土 | 第38-41页 |
| 土的再生 | 第38-39页 |
| 材料的结构——砂石 | 第39页 |
| 材料的粘聚力——粘土与水 | 第39-40页 |
| 材料的密实性——夯击 | 第40-41页 |
| ·夯土与生土 | 第41-47页 |
| 与土共生 | 第42页 |
| 颗粒组成与建造方式 | 第42-45页 |
| 含水状态与操作方式 | 第45-47页 |
| 3 建造与设计 | 第47-67页 |
| ·夯土建造与建筑形式 | 第47-50页 |
| 必要的局限性 | 第47-48页 |
| 夯土墙之于框架的建造局限性 | 第48-50页 |
| 建造局限性决定的建筑形式 | 第50页 |
| ·夯土的防护与细部 | 第50-55页 |
| “好靴子”和“好帽子” | 第51-52页 |
| “修补”式细部 | 第52-54页 |
| “分割”的墙体 | 第54-55页 |
| ·夯土与现代施工体系 | 第55-61页 |
| 现代建筑的夯土建造——“水岸山居”夯土工程 | 第55-59页 |
| 农宅的夯土建造——甘肃“土筑”建造试验 | 第59-60页 |
| 现场夯筑与预制拼接 | 第60-61页 |
| ·夯土墙与空间围合 | 第61-63页 |
| ·夯土的维护与修复 | 第63-67页 |
| 维护的常规性 | 第64页 |
| 自然性的认同 | 第64-65页 |
| 保护、改造与修复 | 第65-67页 |
| 4 土生土长 | 第67-79页 |
| CRATerre的生土建筑教育 | 第67-72页 |
| 师资与生源 | 第67-68页 |
| 教学条件 | 第68页 |
| 课程设置 | 第68-71页 |
| 课程总结 | 第71-72页 |
| ENSAG的材料与建造教学 | 第72-73页 |
| 自然建造的夯土建筑教学 | 第73-79页 |
| 从建造出发的课程结构逻辑 | 第73-75页 |
| 以建构为基础的分线索教学 | 第75-76页 |
| 立足于本土建筑的自然建造的课程体系 | 第76-79页 |
| 5 结语 | 第79-86页 |
| ·信息改变观念 | 第80-81页 |
| ·技术支持项目 | 第81-84页 |
| ·我国当代生土建筑的发展方向——生土建筑产业链 | 第84-86页 |
| 附录 | 第86-93页 |
| 附录1 生土材料的性能及其测试 | 第86-87页 |
| 附录2 2012年夯土建造课程记录 | 第87-90页 |
| 附录3 夯土建造课程材料性能比较试验 | 第90-93页 |
| 参考文献 | 第93-94页 |
| 致谢 | 第94页 |
