| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| （一） 问题提出及研究意义 | 第10-12页 |
| （二） 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| （三） 研究思路与方法 | 第14页 |
| （四） 创新点与不足之处 | 第14-16页 |
| 一、 大学生创新创业教育相关理论分析 | 第16-23页 |
| （一） 相关概念的界定 | 第16-18页 |
| 1. 创新创业 | 第16-17页 |
| 2. 大学生创新创业教育 | 第17-18页 |
| （二） 创新创业教育的目标和内容 | 第18-20页 |
| 1. 创新创业教育的目标 | 第18页 |
| 2. 创新创业教育的内容 | 第18-20页 |
| （三） 创新创业教育的特征和功能 | 第20-23页 |
| 1. 创新创业教育的特征 | 第20-21页 |
| 2. 创新创业教育的功能 | 第21-23页 |
| 二、 大学生创新创业教育必要性 | 第23-27页 |
| （一） 推进高校自身建设改革 | 第23-24页 |
| （二） 培养创新创业型人才 | 第24页 |
| （三） 缓解就业压力实现自我 | 第24-25页 |
| （四） 符合世界高等教育发展潮流 | 第25-27页 |
| 三、 河北省大学生创新创业教育存在的问题及其成因分析 | 第27-38页 |
| （一） 大学生创新创业教育现状调查 | 第27-32页 |
| 1. 河北省高校大学生创新创业教育问卷调查 | 第27-30页 |
| 2. 河北省创新创业教育指导个案梳理 | 第30-32页 |
| （二） 大学生创新创业教育中存在的主要问题 | 第32-34页 |
| 1. 创新创业教育理念认知不清晰 | 第32-33页 |
| 2. 创新创业教育课程体系设置不合理 | 第33页 |
| 3. 创新创业教育师资队伍力量薄弱 | 第33-34页 |
| 4. 创新创业教育实践结果不理想 | 第34页 |
| （三） 大学生创新创业教育存在问题的原因分析 | 第34-38页 |
| 1. 传统观念影响深远 | 第34-35页 |
| 2. 教育资源严重不足 | 第35-36页 |
| 3. 政府部门保障力度不够 | 第36页 |
| 4. 社会创新创业环境缺失 | 第36-38页 |
| 四、 完善河北省大学生创新创业教育的对策 | 第38-44页 |
| （一） 转变教育观念 | 第38-39页 |
| 1. 变“适应性教育”为“创造性教育” | 第38页 |
| 2. 借鉴外地先进经验，取长补短 | 第38页 |
| 3. 完善人才综合素质评价体系 | 第38-39页 |
| （二） 深化教育体系改革 | 第39-41页 |
| 1. 重视师资队伍建设 | 第39页 |
| 2. 完善课程体系设置 | 第39-40页 |
| 3. 营造良好文化氛围 | 第40页 |
| 4. 搭建实践教学平台 | 第40-41页 |
| （三） 发挥政府保障职能 | 第41-42页 |
| 1. 制定有利于创新创业的制度和政策 | 第41页 |
| 2. 完善与创新创业相关的法律法规体系 | 第41页 |
| 3. 建立多渠道创新创业的基金来源 | 第41-42页 |
| （四） 构建全社会支撑体系 | 第42-44页 |
| 1. 引导积极正确的创新创业舆论 | 第42页 |
| 2. 创造良好的创新创业环境氛围 | 第42页 |
| 3. 动员全社会创建各种支援体系 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-51页 |
| 问卷调查 | 第51-53页 |
| 后记 | 第53-54页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第54页 |