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朗读在高职非英语专业英语听力教学中的应用

Abstract第1-7页
摘要第7-11页
List of Abbreviations第11-12页
1 Introduction第12-16页
   ·Background of the study第12-13页
   ·Significance and Purpose of This Study第13-15页
   ·Structure of the Thesis第15-16页
2 Literature Review第16-30页
   ·Listening Comprehension第16-18页
     ·The Definition of Listening Comprehension第16-17页
     ·Analysis on the Process of Listening Comprehension第17-18页
   ·Reading Aloud第18-22页
     ·The Definition of Reading Aloud第18-19页
     ·Analysis on the Process of Reading Aloud第19-22页
   ·The Input Theory第22-23页
   ·Constructivism Theory第23-24页
   ·Researches at Home and Abroad第24-30页
3 The Research Design第30-44页
   ·Subjects & Time第30-31页
   ·Instruments第31-34页
     ·Questionnaires第31-33页
     ·Tests第33-34页
     ·Interview第34页
   ·Research Procedures第34-44页
     ·Pre-test,Pre-survey Questionnaire第35页
     ·The Teaching Experiment第35-42页
     ·Post-test,Post-survey Questionnaire第42页
     ·Interview第42-44页
4 Data Analysis and Discussion第44-62页
   ·Analysis of the Two Questionnaires第44-54页
     ·Analysis of the Pre-survey Questionnaire第44-47页
     ·Analysis of the Post-survey Questionnaire第47-54页
   ·Statistical Analysis of the Two Listening Tests第54-60页
     ·Comparison of the EC's and CC's English Listening Pre-tests第55-56页
     ·Comparison of the EC's and CC's English Listening Post-tests第56-57页
     ·The Comparative Analysis of EC's Pre-test and Post-test第57-58页
     ·The Comparative Analysis of CC's Pre-test and Post-test第58-60页
   ·Analysis of the Results from Interview第60-62页
5 Conclusions第62-70页
   ·Major Findings of the Study第62-66页
   ·Pedagogical Implications第66-68页
   ·Limitations of the Study第68-69页
   ·Recommendations for Further Study第69-70页
Reference第70-76页
Appendix Ⅰ Pre-survey Questionnaire第76-78页
Appendix Ⅱ Post-survey Questionnaire第78-80页
Appendix Ⅲ The Outline of Interview Questions第80-81页
Appendix Ⅳ Pre-test第81-85页
Appendix Ⅴ Post-test第85-89页
Appendix VI The Results of Pre-survey Questionnaire第89-91页
Appendix Ⅶ Teaching Materials Sample第91-94页
攻读学位期间取得的研究成果第94-95页
Acknowledgements第95页

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