摘要 | 第1-9页 |
ABSTRACT | 第9-11页 |
第1章 前言 | 第11-13页 |
·选题背景 | 第11页 |
·研究意义 | 第11-13页 |
第2章 文献综述 | 第13-18页 |
·相关概念界定 | 第13-14页 |
·参与 | 第13页 |
·运动参与 | 第13-14页 |
·城镇初中 | 第14页 |
·农村初中 | 第14页 |
·国内外研究现状 | 第14-18页 |
·中学生运动参与的现状 | 第14-15页 |
·影响中学生运动参与的主要因素 | 第15-18页 |
第3章 研究对象与方法 | 第18-21页 |
·研究对象 | 第18页 |
·研究方法 | 第18-21页 |
·文献资料法 | 第18页 |
·问卷调查法 | 第18-19页 |
·问卷的设计 | 第18页 |
·效度检验 | 第18-19页 |
·样本的选取 | 第19页 |
·问卷的发放与回收 | 第19页 |
·信度检验 | 第19页 |
·数理统计法 | 第19页 |
·实地考察法 | 第19-21页 |
第4章 结果与分析 | 第21-46页 |
·汨罗市初中学校为促进学生运动参与采取的措施分析 | 第21-28页 |
·学校为促进学生运动参与采取的措施 | 第21-25页 |
·教师为促进学生运动参与采取的措施 | 第25-28页 |
·汨罗市城乡初中生运动参与的现状 | 第28-39页 |
·汨罗市城乡初中生运动参与的动机与积极程度 | 第28-30页 |
·汨罗市城乡初中生运动参与的方式 | 第30-32页 |
·汨罗市城乡初中生运动参与的内容 | 第32-35页 |
·汨罗市城乡初中生运动参与的频率 | 第35-36页 |
·汨罗市城乡初中生运动参与的强度 | 第36-38页 |
·汨罗市城乡初中生运动参与持续时间 | 第38-39页 |
·影响汨罗市城乡初中生运动参与的因素分析 | 第39-46页 |
·汨罗市城乡初中之间体育场地设施资源分配不均衡 | 第39-41页 |
·汨罗市初中学校体育老师对学生运动参与缺乏关注 | 第41页 |
·初中学生自身的惰性 | 第41-42页 |
·汨罗市城乡初中生学习压力较大 | 第42-43页 |
·现代传播媒介的影响 | 第43-44页 |
·社会价值观与学校教育观念的影响 | 第44-46页 |
第5章 结论与建议 | 第46-50页 |
·结论 | 第46-47页 |
·建议 | 第47-50页 |
·转变观念,加大体育关注程度 | 第47页 |
·因地制宜、因材施教,创建特色校园体育文化氛围 | 第47-48页 |
·加大农村初中投入,改善学校体育教学环境 | 第48页 |
·培养体育意识,提高学生运动参与程度 | 第48页 |
·注重体育教师管理,提升体育师资水平 | 第48-49页 |
·促进体育课、课余体育活动、运动训练和竞赛之间协调发展,确保学生运动参与的连续性 | 第49-50页 |
致谢 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
作者在学期间取得的学术成果 | 第54-55页 |
附录 A“汨罗市初中生运动参与情况调查与分析”问卷 | 第55-58页 |
附录 B“汨罗市中学生运动参与情况调查与分析”问卷 | 第58-60页 |
附录 C 问卷效度检验 | 第60页 |