我国体育舞蹈国家级裁判培训考核现状及发展对策研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-14页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-12页 |
| ·研究的相关概念 | 第12-13页 |
| ·研究的目的与意义 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14-15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·对比分析与逻辑归纳法 | 第16页 |
| ·录像追踪法 | 第16页 |
| ·田野调查法 | 第16页 |
| 3 国家级裁判员现状调查与分析 | 第16-24页 |
| ·对精英裁判员现状的调查与分析 | 第17-19页 |
| ·对常规裁判员现状调查与分析 | 第19-20页 |
| ·国家级裁判员培训内容与考核现状分析 | 第20-24页 |
| ·培训形式及内容 | 第21页 |
| ·培训内容的发展情况 | 第21-23页 |
| ·培训的实施及反馈 | 第23-24页 |
| ·国家加裁判员考核内容及方式 | 第24页 |
| 4 国家级裁判员培训考核机制存在的问题 | 第24-27页 |
| ·调查数据反馈 | 第24-25页 |
| ·培训内容方面 | 第25-26页 |
| ·初考培训课程存在的问题 | 第25-26页 |
| ·复考培训课程存在的问题 | 第26页 |
| ·考核方式方面 | 第26-27页 |
| ·初考部分 | 第26页 |
| ·复考部分 | 第26-27页 |
| 5 对策研究 | 第27-37页 |
| ·培训考核机制改革的出发点 | 第27-29页 |
| ·我国体育舞蹈发展的特殊国情对裁判队伍组建的影响 | 第28-29页 |
| ·培训考核改革的方向 | 第29页 |
| ·培训内容与方式的改革方案 | 第29-36页 |
| ·培训课程 | 第29-33页 |
| ·培训讲师队伍 | 第33-34页 |
| ·培训管理制度的建立 | 第34-36页 |
| ·国家加裁判员考核机制的改进 | 第36-37页 |
| ·相关研究背景 | 第36页 |
| ·考核的目的 | 第36页 |
| ·考核内容的改革设计 | 第36-37页 |
| 6 结论与建议 | 第37-39页 |
| ·结论 | 第37-38页 |
| ·建议 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-53页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第53页 |
