| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究目的和意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-20页 |
| ·国内舞蹈钢琴伴奏的发展现状的研究 | 第13-15页 |
| ·关于舞蹈教学中钢琴伴奏音乐的研究 | 第15-16页 |
| ·钢琴伴奏中音乐的基本要素构成 | 第15页 |
| ·乐曲的形式与音乐体裁 | 第15-16页 |
| ·音乐对现实的反映 | 第16页 |
| ·音乐与舞蹈的关系研究 | 第16-19页 |
| ·音乐与舞蹈相互结合的基础 | 第17-18页 |
| ·音乐对舞蹈的作用 | 第18-19页 |
| ·舞蹈伴奏者所具备的修养和责任 | 第19-20页 |
| 3 研究对象和方法 | 第20-22页 |
| ·研究对象 | 第20页 |
| ·调查对象 | 第20页 |
| ·研究方法 | 第20-22页 |
| ·文献资料法 | 第20-21页 |
| ·专家访谈法 | 第21页 |
| ·问卷调查法 | 第21页 |
| ·问卷的效度 | 第21-22页 |
| ·数理统计法 | 第22页 |
| 4 分析与讨论 | 第22-42页 |
| ·舞蹈教学中钢琴伴奏音乐的重要性研究 | 第22-24页 |
| ·钢琴伴奏学习的意义 | 第24-25页 |
| ·社会需要钢琴伴奏人才 | 第24页 |
| ·培养多种钢琴演奏的能力 | 第24页 |
| ·完善音乐修养 | 第24-25页 |
| ·拓宽艺术视野 | 第25页 |
| ·丰富多种知识 | 第25页 |
| ·提高心理素质 | 第25页 |
| ·舞蹈教学中钢琴伴奏音乐的特点 | 第25-29页 |
| ·各音乐要素对舞蹈教学影响分析 | 第26-27页 |
| ·音乐要素中节奏要素的分析 | 第27-28页 |
| ·音乐要素中旋律要素的分析 | 第28-29页 |
| ·钢琴伴奏音乐对舞蹈教学的影响因素分析 | 第29-31页 |
| ·音乐对舞蹈课堂影响力调查分析 | 第29-31页 |
| ·学生对课堂音乐的认知度调查分析 | 第31页 |
| ·北京体育大学表演专业舞蹈教学中钢琴伴奏音乐的研究 | 第31-35页 |
| ·重复的弹奏变为灵活的处理 | 第31-33页 |
| ·对动作节奏的理解与音乐的准确表现 | 第33-34页 |
| ·弹奏的再度创作与对音乐的理解 | 第34-35页 |
| ·芭蕾基训课对钢琴伴奏教师的基本能力的构成要素 | 第35-41页 |
| ·正确选择伴奏音乐的能力 | 第36-37页 |
| ·良好的钢琴表演艺术能力 | 第37-38页 |
| ·善于与不同风格舞蹈教师合作的能力 | 第38-40页 |
| ·较强的即兴伴奏能力和即兴创作能力 | 第40-41页 |
| ·舞蹈教学中钢琴伴奏者的修养和责任 | 第41-42页 |
| 5 结论与建议 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42-43页 |
| ·建议 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-50页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第50页 |