| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-20页 |
| 一、问题的提出 | 第11-13页 |
| (一) 校园安全的重要性 | 第11页 |
| (二) 农村校园安全问题的严峻性 | 第11-12页 |
| (三) 初中生心理的特殊性 | 第12-13页 |
| 二、基本概念界定 | 第13-17页 |
| (一) 农村初中 | 第13页 |
| (二) 安全与校园安全 | 第13-15页 |
| (三) 校园安全管理 | 第15页 |
| (四) 制度 | 第15-17页 |
| 三、研究方法 | 第17-18页 |
| (一) 文献法 | 第17页 |
| (二) 问卷调查法 | 第17-18页 |
| (三) 访谈法 | 第18页 |
| 四、研究意义 | 第18页 |
| (一) 理论意义 | 第18页 |
| (二) 现实意义 | 第18页 |
| 五、研究的创新之处 | 第18-20页 |
| (一) 视角的创新 | 第18页 |
| (二) 研究方法的创新 | 第18-20页 |
| 第二章 理论依据和国内外研究综述 | 第20-28页 |
| 一、理论依据 | 第20-22页 |
| (一) 生命教育理论 | 第20页 |
| (二) 马斯洛需要层次论 | 第20-21页 |
| (三) 以人为本的思想 | 第21页 |
| (四) 学校管理学理论 | 第21-22页 |
| 二、国内外研究综述 | 第22-28页 |
| (一) 国外研究综述 | 第22-24页 |
| (二) 国内研究综述 | 第24-28页 |
| 第三章 校园安全管理现状调查及制度分析 | 第28-49页 |
| 一、J市Z县初中校园安全管理现状调查 | 第28-41页 |
| (一) 调查经过 | 第28页 |
| (二) J市Z县初中校园安全现状描述 | 第28-41页 |
| 二、存在的问题 | 第41-45页 |
| (一) 安全方面的规章制度不健全，缺乏针对性 | 第41页 |
| (二) 仅有的安全制度得不到落实，校园安全管理失效 | 第41-43页 |
| (三) 安全意识薄弱 | 第43页 |
| (四) 校园安全教育不到位 | 第43-44页 |
| (五) 家庭和社会没有与学校形成合力，校园安全工作展开困难 | 第44-45页 |
| 三、制度分析 | 第45-49页 |
| (一) 正式制度方面，安全法制不健全，执行力度不够 | 第45-46页 |
| (二) 非正式制度方面，没有建立良好的校园安全文化 | 第46-49页 |
| 第四章 制度建议 | 第49-56页 |
| 一、加强正式制度建设，完善各种规章制度 | 第49-51页 |
| (一) 制定专门的《校园安全法》 | 第49-50页 |
| (二) 完善日常安全管理制度，加大执行力度，实行有效监督 | 第50-51页 |
| 二、加强非正式制度建设，促进校园安全文化建设 | 第51-56页 |
| (一) 提高安全意识 | 第51-52页 |
| (二) 积极开展安全教育，促进观念的转变 | 第52-53页 |
| (三) 加大资金投入，为建设校园安全文化提供物质基础 | 第53-54页 |
| (四) 整合学校、家庭、社会资源，营造安全氛围 | 第54-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 附录 | 第57-61页 |
| 附录一：初中学校校园安全问题调查问卷(学生卷) | 第57-60页 |
| 附录二：访谈提纲 | 第60-61页 |
| (一) 教师访谈提纲 | 第60页 |
| (二) 校长及校园安全相关负责人访谈提纲 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-65页 |
| 一、著作类 | 第61-62页 |
| 二、期刊类 | 第62-63页 |
| 三、学位论文类 | 第63-64页 |
| 四、新闻报纸类 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
