| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-13页 |
| 第一章 高考文言文试题的命题依据 | 第13-17页 |
| 一、语文课程标准是文言文命题的直接依据 | 第13-14页 |
| 二、考试大纲及说明是文言文命题的重要保证 | 第14页 |
| 三、语文教材是文言文命题的首要来源 | 第14-17页 |
| 第二章 近五年全国卷与上海卷文言文试题分析 | 第17-31页 |
| 一、从取材范围上看,以“二十四史”为主并逐步走向多样化 | 第18-19页 |
| 二、从取材内容上看,人物传记的题材一直占据主流地位 | 第19-21页 |
| 三、近五年高考全国卷与上海卷文言文高考内容分析 | 第21-26页 |
| 四、以2009年高考文言文全国卷与上海卷为例作试题评价 | 第26-31页 |
| 第三章 全国卷与上海卷文言文试题的命题特点 | 第31-35页 |
| 一、全国卷与上海卷文言文部分的共同点 | 第31-32页 |
| 二、全国卷与上海卷文言文部分的不同点 | 第32-35页 |
| 第四章 文言文教材对高考文言文命题的导向 | 第35-43页 |
| 一、人教版与沪教版文言文作品数量比较 | 第35-36页 |
| 二、人教版与沪教版文言文作品分类比较 | 第36-38页 |
| 三、人教版与沪教版对于古代文言文知识编入比较 | 第38-40页 |
| 四、教材对命题的导向 | 第40-43页 |
| 结论 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49-51页 |
| 个人简历 | 第51-53页 |
