论演说辞单元教学与中学生演说能力的培养--以人教版高中语文必修二为例
中文摘要 | 第1-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
中文文摘 | 第4-6页 |
目录 | 第6-8页 |
第一章 绪论 | 第8-14页 |
·课题的研究背景和意义 | 第8-9页 |
·本课题的研究现状 | 第9-12页 |
·本课题的研究方法和创新点 | 第12-14页 |
第二章 培养中学生演说能力的重要性 | 第14-26页 |
·演说和演说辞 | 第14-20页 |
·培养中学生演说能力的重要性 | 第20-21页 |
·演说辞单元教学与中学生演说能力的培养 | 第21-26页 |
第三章 演说辞单元教材分析 | 第26-44页 |
·课程标准相关要求 | 第26页 |
·演说辞单元构成分析 | 第26-42页 |
·本章小结 | 第42-44页 |
第四章 演说辞教学的高中语文教材比较 | 第44-60页 |
·苏教版演说辞教材设计 | 第44-46页 |
·语文版演说辞教材设计 | 第46-48页 |
·美国版演说辞教材设计 | 第48-52页 |
·演说辞单元的语文教材比较 | 第52-57页 |
·本章小结 | 第57-60页 |
第五章 提高演说能力需优化教材与教学 | 第60-70页 |
·优化演说辞教材与教学 | 第60-64页 |
·演说辞单元的教材编写建议 | 第64-70页 |
结论 | 第70-72页 |
参考文献 | 第72-76页 |
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第76-78页 |
致谢 | 第78-80页 |
个人简历 | 第80-82页 |