| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-21页 |
| 一、 选题缘由 | 第8-9页 |
| 二、 研究的意义 | 第9-10页 |
| 三、 国内外研究现状 | 第10-18页 |
| 四、 研究的基本思路 | 第18-19页 |
| 五、 研究的方法 | 第19-20页 |
| 六、 论文的重点、难点和创新点 | 第20-21页 |
| 第一章 大学生思想政治教育接受问题概述 | 第21-35页 |
| 一、 思想政治教育接受的概念 | 第21-22页 |
| 二、 大学生思想政治教育接受机制分析 | 第22-32页 |
| 三、 大学生思想政治教育接受的类型 | 第32-35页 |
| 第二章 大学生思想政治教育接受的具体过程分析 | 第35-43页 |
| 一、 大学生思想政治教育接受的具体过程探析 | 第35-37页 |
| 二、 大学生思想政治教育接受过程中的主要矛盾 | 第37-40页 |
| 三、 大学生思想政治教育接受过程中的规律 | 第40-43页 |
| 第三章 大学生思想政治教育接受的实际状况及其原因分析 | 第43-53页 |
| 一、 大学生思想政治教育接受的积极方面 | 第43-46页 |
| 二、 大学生思想政治教育接受的不足方面 | 第46-49页 |
| 三、 大学生思想政治教育接受效果不佳的原因分析 | 第49-53页 |
| 第四章 大学生思想政治教育接受优化思考 | 第53-69页 |
| 一、 大学生思想政治教育接受模式的优化 | 第53-56页 |
| 二、 大学生思想政治教育接受理念的优化 | 第56-58页 |
| 三、 大学生思想政治教育接受要素的优化 | 第58-65页 |
| 四、 大学生思想政治教育接受策略的优化 | 第65-69页 |
| 结语 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附录 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第75-76页 |
| 后记 | 第76页 |