| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-13页 |
| 第二章 调查方法与内容 | 第13-16页 |
| ·调查对象 | 第13页 |
| ·样本量及分布 | 第13页 |
| ·抽样方法 | 第13-14页 |
| ·监测点的确定 | 第13页 |
| ·抽样过程 | 第13-14页 |
| ·调查方法 | 第14页 |
| ·数据处理及分析 | 第14-15页 |
| ·健康素养标准界定 | 第14-15页 |
| ·正确回答的判断标准 | 第15页 |
| ·质量控质 | 第15-16页 |
| 第三章 结果 | 第16-30页 |
| ·调查对象的人口学和社会学特征 | 第16-17页 |
| ·丹东市居民健康素养总体结果 | 第17-20页 |
| ·丹东市居民具备 5 类健康问题素养的水平 | 第20-24页 |
| ·丹东市居民对有关健康问题的正确回答情况 | 第24-28页 |
| ·居民 5 类健康素养中具备科学健康观素养的比例 | 第24-25页 |
| ·居民 5 类健康素养中具备慢性病预防素养的比例 | 第25页 |
| ·居民 5 类健康素养中具备基本医疗素养的比例 | 第25页 |
| ·回答正确率最低的两类问题 | 第25-28页 |
| ·健康素养具备率的影响因素分析 | 第28-30页 |
| 第四章 讨论 | 第30-35页 |
| ·丹东市居民健康素养具备程度分布不均 | 第30-31页 |
| ·城市居民的健康素养具备率明显高于农村 | 第30-31页 |
| ·不同年龄组具备健康素养水平不同 | 第31页 |
| ·高学历组健康素养具备率要高于低学历组 | 第31页 |
| ·三个方面素养具备情况高低不等 | 第31-32页 |
| ·5 类健康素养情况 | 第32-34页 |
| ·科学健康观素养 | 第32页 |
| ·安全与急救素养 | 第32页 |
| ·传染病预防素养 | 第32-33页 |
| ·基本医疗素养 | 第33页 |
| ·慢性病预防素养 | 第33-34页 |
| ·多因素回归分析 | 第34-35页 |
| 第五章 对策及建议 | 第35-38页 |
| ·加强政府领导与重视 | 第35-36页 |
| ·加强政策性支持 | 第35页 |
| ·加大资金和人员投入 | 第35-36页 |
| ·进一步建立健全健康教育体系 | 第36页 |
| ·转变健康教育服务模式 | 第36页 |
| ·加强农村、高年龄人群以及低学历人群的健康教育工作 | 第36-37页 |
| ·加强医院健康教育 | 第37-38页 |
| 第六章 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-55页 |
| 附录一 | 第41-44页 |
| 附录二 | 第44-55页 |
| 致谢 | 第55页 |