| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 一、问题的研究背景 | 第9-10页 |
| 二、本文的理论构架和写作思路 | 第10-12页 |
| 三、国内的研究现状及本文研究方法 | 第12-15页 |
| 第二章 治理理论概述 | 第15-22页 |
| 一、治理理论的内涵分析 | 第15-19页 |
| 二、治理理论的内容和价值 | 第19-20页 |
| 三、治理理论的类型和高校治理理论阐述 | 第20-22页 |
| 第三章 当前高校两大主要权力的内容及特点 | 第22-39页 |
| 一、权力内容的界定 | 第22-23页 |
| 二、目前高校两大主要权力分析 | 第23-34页 |
| 三、高校权力现状的历史透视 | 第34-39页 |
| 第四章 新时代背景下高校权力互动模式构建的内容 | 第39-48页 |
| 一、互动模式构建的基础 | 第39-40页 |
| 二、治理理论指导下的权力互动模式构建 | 第40-48页 |
| 第五章 "权力互动"模式的价值和现实中的问题 | 第48-54页 |
| 一、互动模式对高校发展的意义 | 第48-50页 |
| 二、理想模型在现实中的阻碍 | 第50-54页 |
| 第六章 总结与思考 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第58页 |