信息技术环境下大学英语自主学习能力培养策略研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| ·课题研究背景 | 第8-12页 |
| ·课题研究的必要性 | 第8-10页 |
| ·课题研究的可行性 | 第10-12页 |
| ·课题研究现状 | 第12-13页 |
| ·课题研究内容和意义 | 第13页 |
| ·课题研究方法 | 第13-15页 |
| 第2章 信息技术环境下大学英语自主学习解析 | 第15-25页 |
| ·大学英语自主学习能力的内涵及特征 | 第15-17页 |
| ·自主学习理论 | 第15页 |
| ·大学英语自主学习能力内涵及特征 | 第15-17页 |
| ·影响外语自主学习的因素 | 第17-21页 |
| ·我国大学生英语自主学习能力现状 | 第21页 |
| ·信息技术环境下的大学英语自主学习环境 | 第21-25页 |
| ·物质环境 | 第22页 |
| ·人文环境 | 第22-25页 |
| 第3章 大学英语自主学习能力的培养 | 第25-54页 |
| ·大学英语自主学习能力的培养原则 | 第25-27页 |
| ·主体性原则 | 第25-26页 |
| ·合作性原则 | 第26页 |
| ·整合性原则 | 第26-27页 |
| ·大学英语自主学习能力的培养策略 | 第27-54页 |
| ·自主学习动机的培养策略 | 第27-39页 |
| ·自主学习策略的培养策略 | 第39-49页 |
| ·自我监控能力的培养策略 | 第49-54页 |
| 第4章 策略的实施与评价 | 第54-61页 |
| ·策略实施 | 第54-59页 |
| ·教学案例 | 第54-56页 |
| ·策略实施结果 | 第56-59页 |
| ·策略评价及改进 | 第59-60页 |
| ·研究小结 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录 | 第64-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
